<p class="ql-block"> 八月流火,蝉鸣阵阵。宜阳教育人与炎夏比拼热情,与温度比试热度,扩视野,提格局,修内功。8月2日上午,宜阳县2022年中小学校长办学能力提升高级研修班在山城重庆顺利开班。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动由宜阳县教育体育局主办,宜阳县教师进修学校、北京师范大学教育培训中心承办,中国诚通集团公司赞助。</p><p class="ql-block"> 出席开班仪式的领导,有北京师范大学教育培训中心副主任甄胜利同志;局党组成员、副局长王希玲同志;局党组成员、县纪委监委驻教育体育局纪检监察组组长乔保卿同志;局党组成员、宜阳县教师进修学校校长李志斌同志。仪式由局党组成员、县体育事业发展中心主任张永军同志主持。来自全县16个乡镇及局直学校的90余位中小学校长、教育干部参加。</p><p class="ql-block"> 仪式有三项议程,开班致词;学员代表发言;领导讲话。</p> <p class="ql-block"> 甄胜利在开班致辞中指出,北京师范大学作为国家重要的科研和创新基地,不断践行其责任,在服务基础教育方面进行了一系列有益的探索和实践。为了努力办好这期培训,专门组建了熟悉业务、经验丰富的服务团队,结合宜阳县中小学校长的工作实际和我们拥有的教育资源,在与宜阳县教育体育局、县教师进修学校相关领导反复沟通、商讨的基础上,精心设计了培训课程。本次培训旨在拓宽宜阳县中小学校长的教育视野、更新教育理念,增强国家意识、教育情怀与担当意识,提升校长的教育理解、办学思想、教育研究与创新能力,切实推进各位校长队伍的专业发展,为宜阳县基础教育改革与发展提供强有力的保障。</p><p class="ql-block"> 甄胜利强调,教育是一种感动,培训是一种提醒。各位校长平时工作繁忙,难得有机会静下心来和全国知名的教育专家、学者、名校长们面对面交流研讨,真诚地希望此次培训让各位老师都能不虚此行,学有所思、学有所获、学为所用,回到工作岗位上能再创新的业绩,为宜阳县教育事业的发展做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block"> 宜阳县城关镇宜洛小学校长<span style="font-size: 18px;">李伟娇代表全体学员承诺,一是确立目标,履行责任;二是遵规守纪,服从管理;三是精诚团结,增进友谊。大家一定会把握机会,充分交流、用心体会,相互借鉴,取长补短,共同提高;会在交流中深入了解,在关爱中增进友谊,在合作中快速提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span> 李志斌首先感谢中国诚通集团公司多年来对宜阳教育的大力支持。2019年以来,基于中国诚通集团公司资助,我县已成功举办12期中小学骨干教师、班主任、校长等培训,2300余人次。李志斌要求,全体学员一定要提高认识,端正态度;要珍惜机会,认真学习;要遵规守纪,相互学习;要学以致用,以观后效;要统筹合作,大胆改革。大家要明确培训的目的,是通过培训活动去最大限度的发动人,发现人,使用人;要守住两条底线,疫情防空和自身安全;要做到四个结合,和“1223”工程相结合,和宜阳教育精神相结合,和个人成长相结合,和教育教学改革相结合。</p><p class="ql-block"> 乔保卿强调了六个字,“安全、纪律、作风(学风)”,同时希望大家真正做到学有所获,学以致用。</p><p class="ql-block"> 王希玲引领大家一起重新回顾了教体局“1223”工程及宜阳教育精神,要求大家学中悟,悟中做,把自己负责的工作做实做细。</p> <p class="ql-block"> 开班仪式后,重庆师范大学马克思主义学院副教授,硕士生导师吴涯作题为《1919—1978年时期的党史及其启示》的专题授课,着重分析了党史的时间脉络及中国革命给我们带来的启示,为教育高质量发展找准问题,提出对策和建议。</p><p class="ql-block"> 本次宜阳县2022年中小学校长高级研修班为期7天,旨在通过专家报告、理论指导、现场教学观摩、研讨交流等方式,助力校长园长们进一步优化办学特色、凝练办学思想、提升管理水平和办学能力,努力培养一批品德优、思路新、境界高、管理精、素质强的教育专家型队伍。</p> <p class="ql-block"> 在接下来7天的集中培训期间,来自重庆师范大学、重庆市教育评估院、西南大学、重庆市教育科学研究院等专家学者,将分别以教师的职业素养建设、深化新时代教育评价改革、新高考政策解读及学校教学质量提升的难点和突破、教师潜能激发与学校管理等为题进行精彩的讲授。</p><p class="ql-block"> 参训学员均表示非常珍惜此次学习机会,努力把专家们先进的教育理念、丰富的管理经验、独特的个人见解、卓越的学术造诣转化为今后工作的动力和成效,对标先进,找差距,补短板,赋能学校优质发展,办好更先进更高品质的家门口人民满意的学校!</p>