<p class="ql-block">山林没有鸟语将会失去⽣机，大海没有鱼儿将会失去活⼒，天空没有⽩云将会失去画意，班主任工作不细致将会一团乱麻。</p><p class="ql-block">做一个“细致”的班主任，让一切变得井井有序，让工作变得简简单单，让美好并肩同行行。</p> <p class="ql-block">“细致”的班主任需要做好哪些方面工作呢？</p><p class="ql-block">可以从标志类、价值类、制度类、活动类等几个方面入手。</p> 标志类 <p class="ql-block">我们需要取一个有意义的班名，乘风破浪班、向阳班，让孩子从听到这个名字开始就有那种一往无前，向阳而生的力量。</p><p class="ql-block">再就是设计几个独特的班级标志物。班徽就是最适合的标志之一，它把班级精神、文化都凝聚起来。当学生带上它的时候，心里那种自豪感、荣誉感就会由心而发。</p><p class="ql-block"><br></p> 价值类 <p class="ql-block">确定一条有意义的班训。和学生在一起酝酿、提炼出班训后，号召学生为班训找出几点理由并释义，这是潜移默化地对学生进行思想教育的过程。</p><p class="ql-block">还需要喊出一个有价值的口号。口号比班训更简洁、有力，更适合上课下课、跑操时使用，体现班级精神。</p><p class="ql-block">然后把口号和班训中的核心提取出来，就成了一个坚定的班级精神，深入人心。</p> 制度类 <p class="ql-block">没有规矩不成方圆，这里的规矩指的是规章制度。毛主席曾说过，纪律是执行路线的保证，没有铁的纪律，什么事也干不成。这里的纪律同样是指规章制度。俗话说，国有国法，家有家规。要想学生工作顺利开展也必须有一套切实可行的规章制度做保障。学生工作是每一个思政工作者每天睁开眼睛就会自觉想到的事情。我们需要健全引领发展的班级规范（公布坦诚相待的约法三章；商定看得见的班级文明公约，“导之以情、持之以恒”。</p> 活动类 <p class="ql-block">活动能充分挖掘学生的创新潜力，为同学们提供了一个展示自我的舞台，丰富了大家的校园生活，同时可以培养小组成员的合作交流能力。 活动体现了全体同学对学校的热爱之情，展现学生会的工作能力和服务意识，同时加强了学生会各部门的合作与交流。丰富大家的课余生活，锻炼了大家的动手能力，培养大家健康向上的精神面貌。</p><p class="ql-block">所以我们要做好一些有坚持的活动，比如“六一节活动”、“母亲节活动”、“元旦节活动”等。</p><p class="ql-block">再就是还可以创设一些班级特色活动，比如：设计时刻提醒的每日问答；固化催人反省的每周反思；温润一生的班级必读书籍；震撼人心的班级必看电影；茅塞顿开的班级必听演讲；发现自我的班级必写的书信；神奇功效的班级静心魔咒……</p> “细致”的小活动也有大价值 <p class="ql-block">别小看一些“小活动”，它的意义不只是体验。在开展值日生评比活动之前，孩子们似乎只是把打扫卫生当成一个任务，甚至有时候为了早点回家，随意干干就草草了事。为了解决问题，激发孩子值日积极性，我们班开展的值日生评比活动。孩子们就为了成为“优秀值日生”而努力，甚至有的同学完成自己的任务后，还主动帮同组的学生。</p><p class="ql-block">这不就是“小活动”，“大价值”最好的体现吗？</p> <p class="ql-block">做一个”细致”的班主任，就要从每天的每件小事做起，用心、用情、用力！相信“细致”工作会让幸福一直在！</p>