<p class="ql-block ql-indent-1">在本次研课活动中 ，老师们将自己宝贵的经验与大家分享，老师们在讨论如何修改教案，整个研讨过程中，三年级语文老师全员参与其中，推动老师学习与改进的积极性、主动性、创造性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在李志霞李老师的指导下，陈茜茜老师完成了第一课《观潮》的教案和课件，并简单阐述教案设计的思路及重难点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位语文老师积极发表自己的意见，提出课件和教案的优点和缺点。李老师提出：第一课时对于学习生字词，把握文章的主要内容设计的比较到位，但是朗读的要求不明确，涉及的比较少，要明确朗读目标，第一课时达到不丢字，不添字，正确，流利，再增添一些。</p> <p class="ql-block">细心的朱老师指出课件中需注意的地方！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">管老师提出：图文结合，促进同学们对难理解的词句理解！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭老师也对字词方面提出宝贵的见解！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过各位老师的共同努力，大家都从中吸取智慧经验，使教师进一步提高了自身的教育理念和知识技能，将好的教学方法运用到教学实践中去，真正的体现了此次教研的意义所在。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教无涯，研无尽，暑期“研课、磨课”活动的开展，不但为金耀教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时还让教师提升了自身的能力素质，进一步促进了教师专业化成长！相信在今后的教育教学道路上金耀小学的老师们将不畏风雨，砥砺前行！</p>