遇到孩子“偷工减料”时

念念如流

孩子在家跳绳，我在房间里。我看出他有点不想跳绳，懒洋洋的。我在屋内听到绳子落地的声音，但是没有脚落地的声音。我猜测他会不会作假，出来一看，儿子正在站在原地单手甩绳子。他看到我后，尴尬地一笑。我默不作声去厕所了。

这孩子居然作假，做事情态度真是差。他越来越懒了。再这么下去，他以后就是个吊儿郎当的人。当时感受下自己的情绪。生气—5分，焦虑-6分 担心-5分。心里堵得慌。

他现在都是这态度了，不管是做作业，跳绳，阅读都是这样，吊儿郎当，讨价还价。一干正事就没精打采，一玩手机刷视频就精神百倍。平时叫他跳绳，跑步运动啊，一点都不自觉。真是累人。身高不高，医生都提醒了要保证运动量，大人都急死了。我看他根本就不上心。

赶紧先去厕所试图缓解自己的情绪，否则很可能下一秒要训娃了。洗把脸。对着镜子说了几句“咒语”。然后换位思考，代入场景2分钟。瞬间平静下来。

平静下来，想想，放暑假时，孩子都是精神放松。每个孩子都爱玩，谁喜欢完成学习或者运动任务呢。他每天都能大致安排和完成任务，其实还是很自觉的。他为了满足老师，家长的要求，至少是跳了一些绳子，只是今天灵机一动想了个偷懒的办法，恰好被妈妈发现了。说明孩子脑瓜子挺灵活，挺会想办法的，虽然这方法没用在正道上。

出门，孩子看到我立刻说，妈妈，其实我真的有认真跳了200个。和孩子沟通，那你继续跳200个。我顺带夸他脑瓜子挺灵活，挺会想办法的，模仿得还真像啊。孩子爽快答应，跳的很认真。我帮着他一起数。最后夸他认真跳起来，跳得是真快啊。

我相信他知道自己那样“偷工减料”不好，下次偷懒时，他自己也会觉得不好意思。不需要妈妈多说，更不需要去讽刺和痛骂。

反过来想想，如果没控制住情绪，训一顿，会是什么后果？

伤了自尊，很可能招来孩子的对抗，生气，羞愧。那么下次跳绳，他大概率不会好好跳，一抓住机会就偷工减料。父母总有看不见孩子的时候，不可能盯着他一辈子。相信他，允许孩子偶尔犯点小错，每个孩子都是天生向上向善的。