<p class="ql-block"> 为贯彻国家“双减”政策精神，落实《义务教育语文课程标准》(2022年版）“多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位”的要求，帮助老师们落实好暑假阅读实践活动，区教研室决定组织开展暑期“整本书阅读”实践活动。</p><p class="ql-block"> 城区二小经过研讨制定了“夏日炎炎，书香为伴”的暑假阅读活动方案。</p> <p class="ql-block"> 五年级暑期阅读书目为《爱的教育》和《童年》。</p> <p class="ql-block"> 《爱的教育》是一百多年来世界文学史上经久不衰的名著，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”表现的精髓深入，大到国家，社会之大爱，小至父母，师长，朋友之小爱，处处扣人心弦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《童年》内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。这部世界著名的自传体小说三部曲，通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基著名的三部曲自传体小说，写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">准备书籍、观看导读课、填写导读单，“班班共读”活动在老师、家长和同学们的充分准备下启动了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书籍陪伴着孩子们度过了一个充实的暑期：填写导读单、做读书笔记、花样读书秀、绘制读书小报、撰写读后感；师生交流，生生交流，亲子共读，互相陪伴之中，我们的暑期班班共读活动圆满收官。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的知识面扩大了，对生活有了很多自己独特的思考。此外，通过发动各家长也参与评价，为本次读书读书活动扩大影响，增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，并且拓展了读书活动的空间。</p><p class="ql-block"> 书香于家庭，书香于班级，书香于校园，书是我们人生中不可或缺的一部分，愿孩子们能在溢满书香的环境中，悦读成长。</p>