<p class="ql-block ql-indent-1">炎炎夏日蓄能量，暑期教师充电忙。为了进一步促进信息技术与教育教学的深度融合，提升教师的信息技术应用能力，8月1日，陕州区第二初级中学全体教师齐聚会议室，开展信息技术2.0第二次集体研修活动。局教研室王书记等一行人到陕州区二中聆听、检查、指导信息技术2.0第二阶段集体研修情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会上，教学校长赵丽从教研组研修计划和个人任务清单的撰写、网络视频学习、继教网和教体局的学习反馈三个方面总结了前一阶段信息技术2.0的研修情况。同时她对本次集中研修提出了具体要求，她希望各位教师严于律己，扎实完成各项学习任务，保证校本研修顺利开展，让信息技术赋能智慧课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着，教科室主任司东峰对四轮研课磨课进行了细致的安排，他明确表示，“研课磨课”是提高课堂教学成绩，促进教师专业成长的主要途径，大家要抓住机遇，脚踏实地搞教研。业务骨干高兰兰针对研课磨课表格中的疑难问题，进行了现场指导。为了加深教师们对信息技术融合课的认知，教导处主任王燕做了一节示范引领课，并阐述了自己本堂课的教学设计理念。详实的语言使教师们更清晰地知道了制作一节信息技术融合课的重要步骤和要素。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后，各教研组分散研讨，进行信息技术与学科教学融合课研磨。每个教师结合自己的教学设计，说明如何应用自己选学的五个微能力点,实现课堂目标，其他教师当堂提出意见并完善。之后，学科教师以“微型课”的形式一一展示自己的信息技术实践课，通过观课、议课，教研组共同推荐本组的代表课，围绕本节课进行第三轮研磨，做到精益求精。教师们集体参与、共同讨论、集思广益，不仅优化了课堂教学形式，同时也展示了信息技术在改进课堂教学中的作用，提高了教师授课水平和教学研讨能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午3:50，全体教师认真听取了八位代表教师的微型课。卫改茹校长的视频插入直观形象，何向军老师的希沃白板互动有趣，王志军老师的问卷星调查真实有效、员旭莹老师的三维地图高清精确、王沙沙老师的紫藤萝瀑布图片美轮美奂、高新平老师的情景导入新颖独特、杨显志老师的思维导图高效实用、孙晓云老师的实验视频简单易懂……与会教师精神饱满、仔细聆听、用心牢记每个教学环节。好学洋溢在他们的脸上，收获流淌在他们的笔下。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">巧用信息技术，赋能智慧课堂。陕州区二中将以信息技术2．0为契机，深化课堂教学研究，立足应用、靶向学习，努力利用信息技术打造高效智慧课堂，创造出属于陕州区二中的特色教学风景线！</p>