洛阳伊河学校全体班主任赴洛阳创新教育研究院学习（二）

不负韶华

上午场 　　“班主任工作，是触及灵魂的职业。而做一名有感召力的班主任，就是在与学生的心灵触碰。”8月1日上午，伊河学校全体班主任齐聚在洛阳创新教育研究院的报告厅，聆听了张洁校长的《做极具感召力的班主任——浅谈班主任工作》专题讲座。 　　张洁校长毕业于河南师范大学汉语言文学专业，中学高级教师，洛阳市第19中学副校长，河南省骨干教师、河南省文明教师、市级优秀教师、市级优秀班主任、多次获得省市级优质课一等奖，主持多项省市级课题。　　 　　张校长将自己真实的教学事例推心置腹地讲给我们，她以幽默风趣的语言使得会场时而笑声响起、时而专注认真，新潮词语频出，老师们又是拍照又是录像，气氛活跃有趣。 　　正如张校长所说，所有问题的答案，都是走在荆棘之路上，才能收到生活的启示。每个孩子都有自己独特的需求和价值，我们要学会真正的因材施教，先找到孩子们的闪光点，从而帮他找准努力的方向，最终使他成为最优秀的自己，教师在教学中边教育学生，边重塑自己，实现教学相长。 　　上午场会议由初中部宋鑫磊老师主持。 初中部曹旭光老师谈学习感悟 　要想做一个有号召力的班主任必须要培养学生对班主任的“敬畏”之情！1、让学生明白班主任的角色是学校与学生问题的沟通者，是家长与学生矛盾的化解者。2、建立民主平等的师生关系，管理学生要建立在深入了解学生的基础上，分析学生心理，学会站在学生的角度去考虑问题。在严明的纪律面前做到一视同仁，公平公正，同时也要做到尊重信任学生，做学生的良师益友。3、培养积极向上的班集体，培养学生的集体荣誉感，依靠集体的力量去号召个体，反过来通过对个体的教育来影响集体。4、用渊博的知识去感染学生，用高超的教法去教育学生，教给学生事半功倍的学习法。教会学生学习方法。用自身的人格魅力去感化学生，老师是学生的一面镜子，有什么样的老师就有什么样的学生。自己要以身作则，做好示范，做一个阳光、积极、善解人意的老师。5、一定要让学生感觉到班主任和全班同学是同一条战壕中的战友关系，而不是猫和老鼠的敌我关系，让学生明白班主任和学生目标是一致的。 初中部鲁丰娟老师谈学习感悟 　　张校长用三个多小时的时间，给我们全体教师上了一堂鼓励人心的讲座，刷新了我对班主任工作的认识。张校长从自己的工作实际谈起，事例具体分析详尽，将理论高度融入实践，语言浅显易懂，生动平实。“定位”“攻心”“树立梦想，体悟人生”三招谈班主任工作感召力，招招入人心，娓娓道来，我们或会心一笑或点头默认，之后幡然醒悟，张校长的讲座拨开了我们作为班主任工作中的许许多疑云。我相信我们在场的每一位老师听了讲座后不仅仅是豁然开朗，更会成为一个有激情的人，用激情去工作、学习、生活，使自己成为一个有知识、有能力、有想法、有特色，成为极具感召力的教育工作者。 初中部赵会霞主任做点评 　　感谢学校领导给我们这次学习的机会，今天上午有幸聆听张洁校长给我们分享的《做最具有号召力的班主任》，她给人有一种润物细无声的感觉，举自己学生的事例给我们传授班主任管理方法，让我们从给自己定位开始、洞悉学生内心、树立梦想体悟成长三个方面让我们获益匪浅，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念，就迫切需要我们把自我塑造成一个具有感召力的班主任，实践出真知，相信本次培训会对我们今后的教育教学工作有很大的帮助，我也将继续努力学习更好地投入到工作中，争做学生喜欢的班主任，更好的为学生服务！ 　　愉快的时光总是短暂的，上午的培训在恋恋不舍中结束了。人生是马拉松，争的是终点，不是起点，要跑到最后才是赢家。为了成为赢家，伊河人必将所学知识应用到工作中去，不断锤炼自己，不断提升自我，用自己的智慧使伊河学校的明天充满无限希望。 下午场 　　在梦想的指引下，我们走向了教师这个岗位。秉承着教书育人的信念，我们担任了班主任这个角色。班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习的重要场所，班级管理的重要性不言而喻。裴素青院长为我们带来《探索班级文化的载体和支点》专题讲座。 　　裴院长带领大家学习《中小学德育工作指南》与《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，摆脱功利化教育思想，让德育无处不在，要注重德育实施途径的拓宽，将立德树人的根本任务落到实处。 　　管理班级要注重班级文化的建设，裴院长细心讲解班级文化建设的基本原则以及常见的误区。 　　班主任要注重文化育人，用“文化支点”撬动班级管理，通过主题班会确定班级文化支点，通过活动使同学们对文化支点产生深度认同，以支点作为抓手，以班级主题活动作为载体，将文化的种子植根在学生心田，采用多元评价机制。 　　班主任是一个班级的灵魂，班主任应从优秀走向卓越。裴院长用真情实感，毫无保留地为我们分享了教师成长密码，用心给我们带来了一场质地丰厚的讲座。虽然裴院长上午已经讲解了3个小时，但是今天下午裴校长仍然走下讲台，走到每位老师身边，深入浅出的给我们进行讲解。 　　在讲课过程中，一个窗帘缝隙透进来的光影响了大家看PPT，裴院长亲自拉上了窗帘。她的细心和无微不至已经深入到了生活和工作中的每个角落。我也明白了裴院长在离开一个工作岗位的时候，老师和学生们的拥戴都是源于她无私的付出，源于她用爱的感召，用心的交流。 　　裴院长带领大家做课间暖场小游戏，老师们情绪高涨。 小学部李欢欢老师带大家暖场 　　生动有趣的课件间暖场活动，大家意犹未尽。 　　下午场会议由高中部苗静静主任主持。 　　本次培训使我们受益匪浅，裴院长的教诲使我们的专业理论和专业技能得到了较大提升。这次班主任培训中的每一个案例，都给我们工作在一线的班主任教师以最亲切最实用最具体的指导，使我们重新对班主任工作进行思考，对以前的工作进行反思，重新激发了我们的工作热情。 高中部赵梦怡老师分享学习感悟 　　支点就是一个班级的向心力，一个班级的魂，有了向心力班级就有了魂，整个班的学生都会团结在一起把劲儿往一股使，那这个班总是动力满满的，前程总是光明的。 高中部曹冰涛老师分享学习感悟 　　今天下午的讲座，裴院长以《探寻班级文化的载体和支点》为主题，从四个方面给我们带来了一道丰盛精美的精神大餐。 整个讲座深入浅出，案例详实，充满激情，引人入胜。在座听课的各位老师都收获满满，受益匪浅。 这次讲座，让我们对班级文化工作有了更加充分的认识，对班主任的班级文化建设有了新的理解。有了裴校长的关怀和引领，让我们的信心更加坚定。踏实工作、勤奋思考、深入研究，相信我们一定会成为有思想、有智慧、有品味的优秀班主任！ 高中部魏浩杰主任点评 　　感谢裴院长的用心分享，“五育并举，德育为先”听了裴院长的分析，我们也要把德育工作渗透到高中生的教育教学当中，利用多种活动，多种形式组织德育活动。要让高中生学会“先做人，再学习，先做人，再做事”的理念。 　　裴素青院长给伊河学校党支部书记、初中部校长王玲霞和党支部副书记、小学部校长董晓利赠书并合影留念。 裴院长签名 裴院长赠书合影 　　通过本次学习，相信我们的老师们都能够做“走到学生心里的教育”，在以后的工作中团结协作，甘于奉献，去除功利，求是崇真，顾全大局，弘扬正气，站在巨人的肩膀上，用心播种，用爱培育，等待收获成长和喜悦！ 结束语 天道酬勤，地道酬善，人道酬诚！人的一生全靠奋斗，唯有奋斗方能成功！人在干，天在看！相信自己。相信明天！耕耘不问收获，自有一路花香；只要初心不忘，脚下就是远方！ 供稿：初中部赵朝霞高中部王富茹