<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了统筹推进区域教育跨越式发展，山西省吕梁市交城县教育科技局和北京新师者教育科技集团联合开展的“交城县教育创新发展实验区”项目于2022年7月27日在山西省晋城市正式开营。本次培训按照“专家引领，跟踪指导;需求导向，研训结合;内涵发展，打造特色;整体规划，分步推进”的原则，目的在于建设一支高素质专业化创新型的教师队伍，促进区域教育持续发展，为区域发展注入新活力。</b></p> 开 营 仪 式 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 交城县教育科技局局长闫建明，北京新师者教育科技集团执行总裁肖立东院长，交城县教育科技事业发展中心进修校郝彦杰校长分别致辞。交城县新建小学张劲校长代表全体学员发言。</b></p> 研 修 第 一 天 专家风采 认真听讲 学习笔记 学习感悟 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【感悟一】</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><b style="font-size:18px;">今天不反思，今天不进步；永远不反思，永远不进步。写反思是自我成长的修炼之路，没有什么合适的时机，现在就是最好的契机。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 做一名教师不要用最好的年纪去赚钱，要用最好的年华去升值。作为年轻教师，迫切需要果断地做出定位：做个什么样的老师。优秀的老师需要学写教育故事，善于总结教学经验，坚信一万小时定律，严格要求自己，努力成长为专家型教师。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【感悟二】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 每位教师都应有教育家式的开阔视野和多元视角，有教育家式的研究精神和务实态度，有教育家式的执着情怀。随着时代的日新月异，教师不论从过去的经验中学到了多少，对于现在的学生来说都是不够的。因此，教师要成为自己成长的导航者，要为实现教育的理想终身学习，做一名真正爱教育、懂教育、会教育的行家里手。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 坚定的理想信念，可以让教师相信自己能够在繁琐的日常工作中，找到属于自己的发展方向；相信自己能够通过自我管理、自我训练，在理想与现实、学习与工作、计划与行动之间找到平衡；相信自己能够持续探索和改进自己的学习和工作方式，并且愿意为学生、为生活、为交城的教育事业呈现最好的自己。</b></p> 研 修 第 二 天 专家风采 认真听讲 学习笔记 学习感悟 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【感悟一】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 回顾今天的学习，我忙碌却充实着；我劳累却快乐着。因为，我收获的不仅仅是知识，更有⼼灵上的震撼和精神上的充实。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 今天学习的重点是在晋城三中取经，学习新课改模式，原学军校长、关丽娜老师、霍文艳老师分别介绍了“二三六”课堂教学模式和“一二六六”项目化教学模式，让我们大开眼界。相对于我们的教学，晋城三中课改是成功的，原校长从教师的集体备课到作业批改，以及班主任工作的创新实验，我明白了原来教学确实是可以多变的，“少讲多学，精讲多练”，新课改使学生胆子变大了，敢于质疑了，有学习动力了，更积极了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 余音绕梁，学习的乐趣永无止境……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【感悟二】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 新课程改革的滚滚车轮在无数教育革新者的推动下不断推陈出新，如今可以说百花齐放。今天我在晋城三中有幸聆听了缔造三中传奇的原学军校长的课改讲座，关丽娜组长精彩解读“二三六”课堂教学模式和霍王艳组长精彩解读“一二六六”项目化教学模式，我深刻认识到课改的重要性和必要性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 教师是课堂教学改革的实施者，要想更好地推动课堂改革，对教师的培训至关重要。一方面要帮助他们摆脱固有的观念，努力从“教中心”过渡到“学中心”；另一方面要让他们熟悉课堂流程，掌握各种课堂教学工具的使用。学生核心素养的落实关键是知识的融通和应用，而原学军校长推行的“二三六”课堂教学模式和“一二六六”项目化学习模式这一切得以实现。这种新的教学模式的实践，是贯彻落实新课程理念的重要推手、是推进教育现代化的必经之路，也是为学生“减负”和教学“提质”的关键所在，我们一定会将其内化于心，外化于行，有效借鉴运用于自己的课堂。</b></p> 研 修 第 三 天 讲师风采 学习笔记 学习感悟 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【感悟一】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 聆听了卫东方主任“121”团队管理模式“一支团队、 两个灵活小分队 、一套机制”。这种成熟、系统化的管理模式为项目化的学习搭建了良好的平台，也为晋城三中的课改模式创新成功奠定了基础。因为有良好的管理运营，以及领导和教师团队敢啃“硬骨头”的胆识与魄力，才成就了今天的精彩。穷则变，变则通，敢于破旧立新的精神是我需要在教学中学习和效仿的旗帜和榜样。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 美德似碑，默然耸立，感召他人；美德若冰，高洁无暇，净化心灵；美德如巢，筑在人心，情暖万家，洗涤心灵。张旭涛主任的《道德讲堂》，感触颇深。道德是立身之本，讲道德不一定非要做一些惊天动地的事情，它往往渗透在我们的日常行为中。播下一个行为，便会收获一个习惯，播下一个习惯，便会收获一个品格。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。道德讲堂重塑精神，重塑人格，让我们一起领悟道德的力量，自我修为，自我摆渡！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【感悟二】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 伴着清风，我们再次走进了晋城三中，开始了一天的学习。今天是卫东方和张旭涛两位老师讲解，卫东方老师给我们详细具体地讲解了“121”团队管理模式，这种管理模式的实施，不仅调动了全体学生参与班级管理、自我管理的积极性，而且培养了学生良好的学习习惯和自我管理能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 张旭涛老师则通过《道德讲堂》五环节的实际教学过程给我们呈现了一堂关于“道德有传承，润物应有声’’的精彩讲解，生动体现了晋城三中“和求共进、新以致远”的优良校风，真正践行了素质教育的真谛！</b></p> 研 修 第 四 天 专家指导 分组研讨 集体备课 落地实操 经验交流 分享收获 实地参观 感受氛围 研 修 第 五 天 说课展示 团队合影 结 业 仪 式 观看结业视频 心得分享 颁发证书 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 短暂的培训结束了，但这不是终点。我们将带上这次的收获踏上教育新征程，让我们保持着饱满的精神状态、高亢的工作热情，齐心协力，迎接新学期的挑战!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> “一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”。正是由于老师的默默奉献，教育事业的舞台才会熠熠闪光，满园的桃李才如此的芬芳!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 耕耘在教坛，需要勇气和睿智，需要实践和锤炼，需要渊博的知识，丰富的阅历，需要持之以恒。相信在我们所有教育工作者的共同努力下，定</b><b>会为交城教育谱写新的篇章。</b></p> <p class="ql-block">策划｜北京新师者教育科技集团</p><p class="ql-block">审核｜交城县教育科技局</p><p class="ql-block">制作｜管理团队</p><p class="ql-block">编辑｜管理团队全体学员</p><p class="ql-block">摄影｜全体学员</p>