明确监测方向，提升教学质量——张宝小学语文名师工作室学情监测分析研讨会

张宝小学语文名师工作室

七月蝉鸣声声，这是一个收获梦想的时节，更是一个孕育希望的起点。在七月里，我们结束了上一学期的教学工作，为了让大家总结经验、查漏补缺，同时明确目标和努力的方向，在此张宝小学语文名师工作室特地组织召开了本次学情监测线上研讨会，工作室成员针对本学科本学段学情监测进行一次线上分析研讨，重点研究出题方向，把握出题方式及重难点，及时作出总结。 　　本次研讨会由柴甜甜老师主持，杨立影老师首先发言。杨老师分别从试卷分析和提升小学语文质量两个方面展开阐述。 　　第二位发言人是张艳老师，张老师从“期末考试成绩分析、学情分析、下学期努力方向”三个方面对本次学情监测进行了深刻分析并开展了深刻的自我反思。 　　第三位发言人是张佳欣老师，张老师从“命题特点、命题意图、试卷特点、存在问题、改进措施”五个方面进行分析陈词，抒发了自己在本次学情监测中的所感所想。 　　最后，工作室主持人张宝校长做总结发言，他说道“作为一名语文教师，要提升个人能力，服务于学生，为教学提供有力的支持。同时张校也为工作室未来发展指明了方向，在日后的教学工作当中，确定一个方向——微。从一点一滴做起，渗透在工作中、学习中，让微小的细节带给我们启发，踏踏实实，深挖细节，将细节做到极致，为后续的教学工作打下坚实的基础。我们不能停留在原点，仅看到现在的期望，我们要推开微窗看远景”。 　　学情监测线上研讨为我们提供了在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高的机会。分析反思促提升，交流研讨助成长，教学就是在反思中成长，在实践中进步。 一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。语文教学任重而道远，希望我们全体老师能够继续努力，仰望星空，脚踏实地，团结协作，在新的学期里继续前行，争取一路花开，一路收获。