【满爱教师第三共同体】2022年8月1日分享阅读及点评

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本期点评嘉宾：段薇薇 分享人：苍春波 《教育，从看见孩子开始》 作者:朱永新页码:513－515 ◆让孩子认识生活、珍惜生活 认识生活、珍惜生活，不使生活受到玷污，不让人的尊严受到亵渎，蔑视和憎恨一切卑鄙龌龊的东西，这些就是我努力转达给母亲、父亲们的教育智慧的精髓。 ——苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基告诉我们，他在他们的家长学校给未来的父母上第一节课的时候，总要讲一个故事：在一个乌克兰的村庄里，年轻的姑娘和媳妇每年要展示自己的手艺（亲手制作的精美的手工艺品），由村里的老人评出最能干的女人。有一次，大家拿出了许多精彩绝伦的手工艺品，但是有一位铁匠的妻子什么手工艺品也没有带，只带来了自己七岁的儿子。她的儿子带来了自己用木头雕刻的百灵鸟形状的哨子。小男孩吹起这只哨子，竟然吸引了在天上飞翔的百灵鸟。最后老人们把大奖给了这位母亲。他们说：“谁创造了聪明、善良、勇敢的人，谁就是最能干的人。” 的确，对于父母来说，让孩子热爱生活、珍惜生活，是教育的根本，是最重要的事情。父母最伟大的作品当然是自己的孩子。点评：父母要多让孩子深入生活、了解生活、体验生活，从而明白如何更珍惜生活，珍惜付出后得来的成果。 分享人：付亚娟 《一生的忠告》作者:查尔斯菲尔德要有一颗善良的心 这个世界归根到底还是讲求原则的，无心之错可以得到谅解；但蓄意伤人却得不到任何人的原谅。自尊心会让人们永远记得他们曾经受到的侮辱与伤害。 你一定还记得《格列佛游记》中的唤醒人的故事吧。其中的那些“智者”——一门心思钻牛角尖的人是多么悲哀！可是我担心你也会有这种趋势，因为你常常不会对周围的人、事付出你应有的关心和注意。说得严重一点，你常常把别人当傻瓜。 当然，世上有许多愚蠢的人根本不值得你去尊敬，但你也应该明白，这个世界并不是一个愚人的世界。如果对于那些应该给予尊敬的人你却视而不见，那么这只能证明你是一个十足的大傻瓜。即使对方一无是处，你也没有必要将你的憎恶写在你的脸上，只要放在心里就行了。这并不是你胆小怕事的表现，相反，这正是你生活智慧的表现。你很难保证将来你不会求助于他们，所以你对这些人表示尊重的同时，也为自己开辟了一条后路。点评：只要用一颗善心对待他人和事物，生命终会回报于你，让你受益终身。 分享人：唐艳娟 把对手扶起来 作者:若木 在北方某大城市里，诸多电器经销商经过明争暗斗的激烈市场较量，在彼此付出了很大的代价后，有赵、王两大商家脱颖而出，他们又成为最强硬的竞争对手。这一年，赵为了增强市场竞争力，采取了极度扩张的经营策略，大量地收购、兼并各类小企业，并在各市县发展连锁店，但由于实际操作中的失误，造成信贷资金比例过大，经营包袱过重，其市场销售业绩反到直线下降。这时，许多业内外人士纷纷提醒王一这是主动出击，一举彻底击败对手赵，进而独占该方电器市场的最好商机。 王却微微一笑，始终不曾采纳众人提出的建议。在赵最危难的时机，王却出人意料地主动伸出援手，拆借资金帮肋赵涉险过关，最终，让赵的经莒状况日趋好转，并一直给王的经莒施加压力，迫使王时刻面对着这一强有力的竞争对手。就这样，王和赵在激烈的市场竞争中，既是朋友又是对手，彼此绞尽脑汁地较量，双方各有损失，但各自的收获却都很大。多年后，王和赵都成了当地赫赫有明的商业巨子。 面对事业如日中天的王，当记者提及他当年的“非常知举”时，王一脸的平淡，击倒一个对手有时候很简单。但没有对手的竞争又是乏味的。企业能够发展壮大，应该感谢对手时时施加的压力，正是这些压力，化为想方设法战胜困难的动力，进入在残酷的市场竞争中。始终保持着一种危机感。把对手扶起来，就是给自己增加压力，为自己注入进取的动力，让自己时刻感到危机的存在，从而激励自己去拼搏去努力，赢得人生的灿烂辉煌！点评：把他当成你的朋友，你前进路上的助推器，它会迫使你成就更好的自己，使我们便的更加完美。 分享人：尚伟 伯俞泣仗 韩伯俞是汉代梁州人，他非常孝顺母亲。母亲也很疼爱这个儿子，希望他早日成才，所以对他严格要求，只要韩伯俞做错了事，母亲就用手杖打他。 每当这个时候，韩伯俞都低着头，弓着身，乖乖地挨打，不申辩，也不哭，直到母亲打完了，气消了。 后来，韩伯俞年级大了，母亲也老了。有一次，韩伯俞又因为一件事惹得母亲不高兴，她拎起手杖来教训儿子，韩伯俞像过去一样不声不响地让母亲打，但是打了两下后，韩伯俞忽然哇哇大哭。 母亲很震惊的说：“小时候打你你从来不哭，今天是怎么了？是不是把你打疼了？” 韩伯俞哭着说：“母亲，您以前打我是疼的，那时候我知道您身体是健康的，有力气，所以我心里还挺庆幸。可今天您打我，我一点都不疼了，我就知道您年级大了身体不好了，所以我才哭啊！”点评：父母是世界上最大的福田，也是最爱我们的人，善待父母是一个人最大的福气。 分享人：尹春娜 《人性的弱点》页码：159～1612022.08.01 你为他们保全了面子，他们会觉得很好，而我也感觉到很好，因为我在处理这件事情的时候考虑了他们的观点。 或许对方完全错了，但他却不以为然，而在这种情况下，你不要指责他人，因为那是愚人的做法，你应该了解他，而只有聪明，宽容以及特殊的人才会这样去做。 对方为什么会有这样的思想和行为？其中一定有他的原因，探寻其中隐藏的原因，你就能得到了解他人行动或人格的钥匙。 “在与人会谈以前，我情愿在那个人办公室外的人行道上走上两个小时，也不愿意走进他的办公室，如果对于我所要说的，以及他可能要回答的东西，没有一个及清楚的观念的话”点评：人生不易，每个人也有每个人的难处，体谅别人，会使双方都好。 分享人：吴微微 《教育名言集》摘录（～6）1.教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的心身上，养成教育者所希望的品质。——加里宁《论共产主义教育》2.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知《我们的信条》3.学校是造就人的工场。——夸美纽斯《大教学论》4.人言教职为闲署，不知人才为政事之本，而学校尤人才之本也。——颜元《颜习斋先生年谱》5.性相近也，习相远也。——孔丘《论语·阳货》6.知识不是天赋的。——洛克《人类理解论》7.只要没有完全毁坏，每一个人都是可以成为一个人的。——夸美纽斯《大教学论》感悟:自古以来，教师都被誉为是最神圣的职业。何为“神圣”呢？教育是为社会、为国家培养有用人才的。教师作为学校教育中的实施者，工作对象是复杂的人，教师通过自身能力来教育和影响受教育者，达到预期具备的品质。这就对教师自身来说也提出了很高的要求，我们有没有做到为人师表，因材施教……这一“神圣”职业的标准呢。点评：教育就是不忘初心，坚持热爱！ 分享人：段薇薇 《父母的界限：给孩子真正需要的爱》摘录：（~191）孩子“胆小”一定有原因 心理学家认为，每个人在面对陌生环境时都会表现出不同程度的紧张、退缩和封闭行为。经过一系列的调整和引导，有的人会很快适应陌生环境，轻松融入新环境中，而有的人却对新环境更加排斥。可见，孩子在外人面前的“认生”表现并不值得奇怪，孩子表现得活泼、大方，是因为他们已适应了这种紧张，而孩子表现得胆小是因为各种原因暂时没有适应新环境。 父母要对孩子的胆小行为有正确的认识。对于孩子偶尔表现出的胆小行为，要分析其原因，有的放矢地引导，不要动不动就将孩子贴上“胆小”的标签，让孩子背上沉重的思想包袱。如果孩子经常有胆小的表现，父母也要调整自己的心态，进行正确的引导。点评：改善孩子胆小的性格，父母不仅要讲究方法，更需要耐心！