<p class="ql-block"> 自1990年加入教师队伍，在班主任的岗位上一干就是32年。30多年的工作经历，使我明白:为人师表，率先垂范，这几个字的深刻含义。</p> <p class="ql-block"> 记得那天下午的午写时间，铃声响起，我走进教室，学生显然还没有进入习字的状态。我没有制止教室的喧闹，也没有提醒他们赶紧练字，而是拿出纸笔，在音乐声中，开始了练字。慢慢地，教室安静下来，练字的氛围就这样在我的示范下，营造出来。我被这美好的氛围所感染，用一首诗，记录下了当时的感受。</p> <p class="ql-block"> 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，自己就像是学生学习生活中的一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质，才能在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。</p> <p class="ql-block"> 作为一名班主任，在实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫室内外清洁卫生；教育学生搞好团结友爱，我首先做到和科任老师、家长朋友们和谐相处、和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样，自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康成长道路上的指导者和引路人。</p> <p class="ql-block"> 作为班主任，我秉持身教重于言传的工作作风。大扫除，我总和学生一起打扫教室；诵读时间，学生诵读的内容，我总是最先背会；课余时间，我在教室里，或认真批改作业，或静静地备课阅读。你瞧，走进教室检查地面卫生已经成为我习惯，看到地面的废纸，不指责、不言语，有时弯腰捡起，有时默默打扫。看到我这样做，身边的学生有的会抢过我手中的扫帚，有的会学着我的样子，悄悄捡起身边的废纸。</p> <p class="ql-block"> 面对调皮学生或处理学生间的矛盾，我不急不燥，和颜悦色，轻声细语，很快学生们相视一笑、握手言和，矛盾就这样愉快地解决了。如春风般温暖着学生，似细雨滋润学生心田，正所谓“亲其师、信其道”。一届又一届的学生，对我心悦诚服，念念不忘。</p> <p class="ql-block"> 走进班级，你总能看到整洁有序的环境，感受到团结友爱的氛围。面对这样一个充满朝气和活力的集体，你怎能不热爱？</p> <p class="ql-block"> 学高为师，德高为范，严以律己，宽以待人。我用自己的言行，为学生树立了楷模，赢得了学生的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 爱生活，爱读书、爱运动……但是最爱的还是学生，最离不开的还是三尺讲台。要知道当老师，可是我小时候的梦想呢！实现儿时愿望的我，始终不忘初心，在这个岗位上一干就是30多年，至今仍用自己饱满的热情、昂扬向上的心态，影响和带动着学校的年轻教师们一同进步。</p> <p class="ql-block"> 对学生总是如春雨润物，悄然无声；对同事总是如春风拂面，笑意盈盈，给人以恬淡如菊般的平实内敛、怡然美好。我只是我校党员教师群体中普通的一员，正努力用自己的言行为写学校的蓬勃发展做出自己的贡献！</p>