<p class="ql-block">多彩夏日，师生同行。相约校园，共赴成长。根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担提高课后服务质量的实施方案》、《德惠市教育局关于暑期课后托管的通知》的文件精神，结合学校师生实际，德惠市第四小学如期开展了学生暑假托管服务活动。</p> 托管原则 <p class="ql-block">学生暑假在校托管服务遵循“自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的托管服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，立足需求，科学合理确定托管服务的服务时间、服务内容、服务方式、安全措施。</p> 托管目标 <p class="ql-block">树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；达到高效托管的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长放心。</p> 托管部署 <p class="ql-block">接到上级文件精神后，学校领导班子立即召开会议，张校长做了全面工作部署，从活动课程的设置到学生安全的管理，从领导老师的分工到班级工作的细化，都安排得详细而周到，为具体工作的开展提供了有利保障。</p> 托管内容 <p class="ql-block">本次暑假托管活动结合学生发展的需要，本着发展特长，增加乐趣的原则，主要设置了“诵读经典”“作业答疑”“阅读与写作”“演讲与口才”“书法乐园”“音乐律动”等项目，丰富学生的暑假生活。</p> 经典诵读 <p class="ql-block">美好的一天从晨读开始，利用早晨学生陆续到校的时间，开展“经典诵读”活动，从古诗词到小古文，每个年级都有自己的诵读篇目，不但增加了学生的学识积累，也传承了祖国的经典文化。</p> 音乐律动 <p class="ql-block">每个年组都结合年级特点，学练一套韵律操，把音乐与舞蹈融入学生的生活，发展学生的音乐特长，让孩子们“跳”出童年的风采，“舞”出童年的快乐。</p> 特色活动 <p class="ql-block">低年级的“演讲与口才”，高年级的“阅读与写作”课，都上得有声有色，发展学生特长，培养学生能力，一直是我们四小人的目标，相信在我们的不断努力下，在托管活动中会培养出更优秀的孩子们。</p> 书法乐园 <p class="ql-block">书法训练一直是我校的校本特色活动之一，写好中国字，做好中国人，这是我们永远不变的追求。</p> <p class="ql-block">指导写字是一门学问，我们虽然没有书法家的专业，但我们有教师的恒心和毅力，我们虽然没有精湛的翰墨风采，但我们有扎实有效的教学方法。写字贵在得法，一笔一划都体现了教师们的辛勤付出和努力。</p> <p class="ql-block">端正的姿势，笔直的身板，流畅的运笔，整洁的字迹，或奔放，或隽秀，或舒展，或收拢……每个人都有自己的特点，每一分作品都赏心悦目！</p> <p class="ql-block">“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”暑假托管服务，我们在探索中前行，在尝试中改进，在有效中创新。相信在德惠市第四小学全体教师的不懈努力下，在广大家长和社会的支持下，我们的工作会越做越好，办人民满意的学校，做学生成长的引路人，我们一起行走在教育之路上。</p><p class="ql-block"> 德惠市第四小学</p><p class="ql-block"> 2022年8月</p>