<p class="ql-block">纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——记培训项目总结会</p> <p class="ql-block"> 七日太短，唯争朝夕！为深化教育教学改革，着力提升人才培养质量，提高新罗区中学数学教师命题能力而组织开展的“2022年中学数学学科教师命题能力与教学专业素养提升”培训班，经过七天紧张而充实的学习，在7月31日召开了项目总结会。</p> <p class="ql-block"> 总结会前，新罗区进修学校黄高明老师、林福凯老师组织学员聆听了全国五一劳动奖章获得者，福建省首批教学名师、学科带头人黄炳锋老师开设的《中学数学考试命题质量的评价方法》专题讲座。讲座由龙岩二中郭琦校长助理主持。</p> <p class="ql-block"> 黄炳锋老师从提出问题、研究意义、理论基础、评价方法、实测数据分析、点评试卷步骤和结构、定性与定量分析指标等方面深入浅出地阐述了中学数学考试命题质量的评价方法。黄老师的讲座有理论、有实例、有操作，为大家对命题质量评价的进一步认识提供了理论基础和实操案例，让学员们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 精彩的讲座结束后，马上召开了“2022年龙岩市新罗区中学数学教师考试命题能力与教学专业素养提升培训班”项目总结会。</p> <p class="ql-block"> 总结会上，福建师范大学的黄河良老师高度评价了本次参加培训的学员身上展现出的务实、求真、刻苦、上进的“闽西精神”，总结了本次培训中的三个创新，并感谢新罗区进修学校的精心组织，初高中两位教研员的全力配合以及全体老师们的积极参与。黄河良老师还对学员们提出了一个希望，希望大家树立终身学习的信念，抛弃“三老”做法，在今后的教学岗位上不断学习充电，让本次培训的成果真正落于实处。</p> <p class="ql-block"> 随后新罗区进修学校高中数学教研员黄高明老师针对本次培训情况做了精彩发言，黄老师总结了本次培训的四个特点：一是恰逢其时，确有必要；二是精心策划，用心安排；三是学风优良，彰显素养；四是内容丰富，方式灵活。并对学员们提出了三点建议，建议大家重视会后的自我完善并通过二次培训进行成果推广。</p> <p class="ql-block"> 最后新罗区进修学校初中数学教研员林福凯老师勉励学员们，命题培训只是一个开始，更重要的是今后的实践，每位成员都应总结本次培训心得，并充分利用本次培训所得深入研究，将试题的命制技巧转化为课堂的教学技能，并希望大家能在今后相关的课题研究及论文撰写方面有更多出彩的表现。</p> <p class="ql-block"> 七天的培训转瞬即逝，然而在这七天中的一场场精彩讲座，一次次深入交流，一份份用心的答卷，一桌桌久等不见来人的午餐（学员们虽未做到废寝却真的做到了忘食），都是我们认真付出的见证。</p><p class="ql-block"> 培训很多，但能真正做到人人有事做，事事有人做的培训不多，正是福州师范大学和新罗区进修学校的精心组织与紧密配合，为我们提供了难得的学习契机。柯跃海教授、陈清华教授、江泽老师、唐羊老师、黄炳锋老师等大咖们高瞻远瞩的思想意识，认真务实的研究态度，深入浅出的知识讲解，平易近人的交流引导，更是为我们带来了学术研究上的饕餮盛宴。</p><p class="ql-block"> 而培训中理论与实践相结合的课程安排也让我们充分意识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这不仅限于本次的培训，更会在每一位学员今后的教学教研过程中产生深远的影响。</p> <p class="ql-block">摄影: 陈汉鸿</p><p class="ql-block">撰稿: 郭琦、苏冠蓉</p><p class="ql-block">审稿: 黄高明、王慕华、洪卫东、朱哲民、郭美华、范慧芝</p>