《贵州花灯戏表演人才培养》第二周学习实践——思南县教师艺术团学员笔记

一小少先队

国家艺术基金2022年度艺术人才培养资助项目《贵州花灯戏表演人才培养》进入集中授课第二周，学习内容如下： 　　7月25日上午，著名戏剧评论家、中国戏剧家协会党组成员秘书长、一级巡视员崔伟老师为我们授课《时代课堂与守正创新》。通过聆听崔伟老师讲解，大家清晰的理解了习近平总书记对文艺工作的重要讲话精神。崔老师说文艺作品的创作要以人民为中心，要具有思想精深、艺术精湛、制作精良的作品才具有强烈的吸引力和感染力，才能经得起历史的检验。 　　7月25日下午,继续由龙国洪老师为大家讲授《贵州花灯戏艺术概述》，龙老师对贵州花灯艺术的了解非常深入，他从贵州花灯的起源、流传、发展、形式、唱腔、服装、舞蹈、舞美等方面给我们进行了细致的讲解，包括贵州省内各个地区花灯的特点，贵州各地戏剧团的成立时间和发展现状，服装样式与人物形象的结合等，通过课件及图片的形式进行非常深入的、细致的讲解，让我们对贵州花灯有了很全面的了解和认识。 　　7月26日，终于迎来了所有学员最感兴趣的剧目课，我们思南的九名学员分别被分进了《拾玉镯》《拜年》《打舅娘》三个传统花灯剧目组学习。为我们授课的是贵州省花灯剧院副院长，贵州省民族乐团副团长,一级导演苏捷老师；国家一级演员，贵州省花灯剧院副院长罗曹礼杰老师；国家一级演员，贵州省花灯剧院艺术生产部副主任罗代航老师；国家二级演员代茜老师。在接下来的学习中，我们一定会努力向老师们学习，课后认真研读剧本，把人物的形象气质和性格特点把握准确；认真练习曲目唱腔和身段舞蹈，争取在结业汇报中能把最完美的角色展现给大家。 　　7月28日上午，由原贵州省文化厅机关党委书记、贵州省文史馆馆员，贵州智库高级专家，贵州省地方戏研究会会长罗运琪老师为我们讲授了《非遗视域下的贵州地方戏概况》。 　　7月29日上午，由广州话剧团一级演员、中国剧协会员、广东省剧协理事、广州市剧协副主席潘伟行老师为我们上了一堂《戏剧、戏曲表演艺术的共性及花灯戏表演艺术的特点》一课。首先潘老师为我介绍了戏剧和戏曲的区别，以及西方戏剧和中国戏曲的历史渊源。让我们了解到中国的戏曲与古希腊戏剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，古希腊戏剧与印度梵剧都已不复存在，而中国戏曲尽管历经千载，几度兴衰沉浮，却至今仍充满着生机和活力。它不仅是中华民族优秀传统文化的瑰宝,而且在世界文化艺术宝库里占有重要的地位。 　　本周主要以剧目学习为主，来欣赏一下我们的学习表现吧！ 　　花灯戏《打舅娘》——选段《梳妆》排练片段。 　　花灯戏《打舅娘》排练片段。 　　花灯戏《拜年》排练片段。 　　大家利用周末在训练室练习。 贵州花灯戏凝结和记载了贵州的民族文化和生活发展历程，是先辈留给我们的文化瑰宝和财富，理应得到大力的传承、保护和发展，并将其进行有效的开发、挖掘和创新，从而更好地服务社会，进一步推进多彩贵州民族特色文化强省和旅游强省建设贡献新的力量。