<p class="ql-block"> 语文学习任务群是语文课程改革的创新性理念，是突破学科育人困境的重要载体。既体现了祖国语文教育的特点和传统，体现了学习科学研究的最新成果，也体现了世界教育发展的趋势。</p><p class="ql-block"> 明确学习任务群的定位和功能，理解学习任务群的学习内容和教学提示，探索学习任务群教学实施的基本策略，特别是依托统编教材，借助学习任务群，培养学生核心素养，落实立德树人的根本任务，成为当下语文教育工作者深度研读新课标的关键任务。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为此，中国教师报特联合中国语文报刊协会名师专业发展委员会，开展“学习2022年版课标，聚焦语文学习任务群”课改中国行2022年暑期公益云端研修。</p> 讲授篇 <p class="ql-block"> 吴忠豪教授说学习任务群就是结合学生生活，创设真实的学习情境,设计挑战性的学习任务，以任务驱动方式开展进阶式的语文实践活动，引导学生在运用语言的实践活动中，领会学科知识,获得运用语言文字的能力，提高语文核心素养。</p> <p class="ql-block"> 语言文字积累与梳理是语文学习的基础，是重点。重在字感、语感的培养。实用性阅读与交流重在“实用”，发展学生语文素养。</p> <p class="ql-block"> 文学阅读与创意表达重在“审美”，提升学生核心素养。思辨性阅读与表达重在“思辨”，培养学生求真的理性思维精神。</p> <p class="ql-block"> 整本书阅读重在“阅读”，丰富学生精神世界。跨学科学习重在“实践”，拓宽学生语言文字学习的领域。</p> 学习篇 <p class="ql-block"> 一个个伏案学习的身影，一篇篇记录详细的笔记，老师们在家里学习依然热情不减。</p> 感悟篇 <p class="ql-block"> 一篇篇学习心得，是老师们的深刻体会。老师们在这次培训中受益良多，也就此次培训阐述了自己的感悟，并对今后的教学进行了设想。老师们认真的态度、敬业的精神令人感动。为期一周的培训虽然结束了，但本次培训的影响是持续深远的……</p> <p class="ql-block"> 今后，老师们一定严把课标，吃透教材，深耕课堂，为提升学生的语文素养而努力！本次活动中的所学所悟、所闻所感，必将丰盈我们今后的课堂教学，开启我们更加丰富多彩的从教之旅！</p> <p class="ql-block">图片：五年级语文教研组成员</p><p class="ql-block">编辑：范宜梅</p><p class="ql-block">审核：张爱景 徐士龙</p>