<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 西安高新区始终坚持幼有优育目标，把推进学前教育普及普惠工作作为国家基础教育综合改革试验区重要内容，守正创新、立破并举、担当作为，全面推进“学前双普”工作，办好人民满意的教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">致读者：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">亲爱的老师们，大家好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 读书，让人保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。对我们而言，读书是与名家相遇，体悟教育经验；是与同行对话，分享教育心得。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 因此，在这悠长的假期里，西安高新区第十九幼儿园教师共读一本书，希望我们相聚一起，共述儿童立场，让阅读成为一种习惯，让书香润泽心灵，让专业引领成长，在这里，我们共读好书，分享感悟，碰撞思想，品味读书的美好与力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 从此刻开始，让我们一起聆听共读由华东师范大学出版社出版，由安吉游戏创始人、安吉幼儿教育研究中心主任程学琴主编的《放手游戏 发现儿童》。希望借助共读此书，帮助大家重新审视游戏，打造良好的教育生态。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">第一章 材料、环境与时间</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">第一节:游戏材料投放</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">朗读者:西安高新区第十九幼儿园 闫曼</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（一）自然生态</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（二）探索空间无限</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（三）材料种类</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">读书感悟：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 本节主要重点围绕室外游戏条件展开，第一节介绍游戏材料的特征与种类：材料的投放方式与使用方式。读完本节内容，让我感触最深的就是安吉幼儿园的教育模式，它将游戏的权利彻底还给儿童的革命。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 游戏的材料、环境和时间都是儿童游戏的基本条件。幼儿园室外游戏材料、环境和时间的设置具有以下特点：游戏材料自然生态且探索空间无限，游戏环境具有多种特征且富有自然野趣，游戏时间充足且灵活。室内沿用室外的理念，最大程度地将室内环境留给儿童；游戏材料的使用充分开放，不受功能限制。这些理念和做法保障了儿童有东西玩，有地方玩，有时间玩，是幼儿游戏最合适的条件，为儿童构建他们的游戏创造了无限的可能性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑：闫曼</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图片来源：书籍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审核：高荣星</span></p>