你好，蚕宝宝——临沧市第一幼儿园中六班

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[课程缘起] 周五的玩具分享日，梦翔从家里抬来了一个小盒子，里面放着好多只蚕宝宝，小朋友们看到后纷纷围了过来，对盒子里的小家伙充了好奇…… 　　《指南》中提到：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。 带着孩子们的好奇心，我们和蚕宝宝的故事也开始了！ [小小疑问站]“为什么它是黑黑的？蚕宝宝都是白色的呀！”“蚕宝宝是男的还是女的？”“蚕宝宝喜欢吃什么？我可以用薯片来喂它吗？”……带着孩子们的疑问，我们一起进一步认识了“蚕宝宝”。 　　蚕的身体结构由好多部分组成，分别是：头部、胸部、腹部、气孔、胸足、腹足、尾角以及尾足，这就是蚕宝宝最为基础的身体构造。 　　蚕是一种完全变态的昆虫，一生必须有卵、幼虫、蛹、蛾四个形态完全不同的发育阶段。 第一阶段：卵蚕卵小小的，黑黑的，像芝麻粒一样。 第二阶段：幼虫这个阶段的蚕宝宝又分为蚁蚕和熟蚕。蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或黑色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕慢慢地长大，每蜕一次皮，相当于它长大了一次，成为白白胖胖的蚕宝宝。 第三阶段：蛹蚕上蔟结茧后经过4天左右，就会变成蛹。蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段。 第四阶段：蚕蛾蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角;胸部长有三对胸足及两对翅;腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。 [植物大调查] 这么多的蚕宝宝，要给它们准备足量的食物，这可是个大问题呀！ 为了弄清楚“蚕宝宝可以吃什么？”结合月主题，我们带领孩子们在幼儿园开展了幼儿园植物大调查，寻找适合蚕宝宝吃的植物。 结合孩子们已有的经验，我们知道蚕宝宝最喜欢吃的食物就是“桑叶”，通过调查我们发现它还可以吃生菜叶、蒲公英等等。但桑叶是最适合蚕的天然食物。 我们在幼儿园找到了藏在不同角落的三棵桑树。这下蚕宝宝的口粮问题解决了。 　[养蚕大计] 做好充足的准备。孩子们的养蚕大计开始啦！ [蚕宝宝的新家]为了方便我们观察，我们给蚕宝宝搬了个“新家”。 每天给它们准备最新鲜的桑叶。 打扫它们的房间。 我们都在期盼着它们快快长大。“快看，它在走独木桥”“老师，我感觉它们两个在说悄悄话”…… [蚕宝宝的便便] 松松大喊到“老师，我看到一只蚕宝宝在拉粑粑，好臭……”很多孩子听到都好奇都围了过来。 分析与思考：我们要尊重、善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，借助观察和发现引导幼儿进一步探究，不断去发现关于更多蚕的秘密。 于是我们一起查阅资料，带孩子们认识了“蚕宝宝的便便”。原来这些黑黑的便便经过晒干，筛净杂质就可以变成一味中药——蚕砂。可以用于腰膝关节疼痛，腹痛，皮肤风疹等等。 看着浑身是宝的蚕宝宝。孩子们更加喜欢它们了。 [小意外] 一天，我们在给蚕宝宝打扫房间时发现死了很多蚕宝宝，小朋友非常着急和困惑，它们为什么会死掉，是生病了吗？还是吃了有毒的叶子？ [小小疑问站]“为什么蚕宝宝会死？”带着疑问，老师带领我们一起观看了饲养蚕宝宝的纪录片，看看是哪个环节出错了。 原来，蚕宝宝需要1天的时间才能完成脱皮，蚕宝宝蜕皮期间，我们尽量不要去打扰它，否则会影响其蜕皮，不利于其完成脱皮。如果蚕宝宝在蜕皮时被打扰，可能会导致无法脱落的皮肤变干，蚕宝宝可能会被勒死。也有另外一个可能：蚕宝宝误食了带水的桑叶。 [养蚕小能手]了解可能会造成蚕宝宝死亡的原因后，孩子们下定决心，这次要更用心，好好保护照顾好剩余的蚕宝宝。随着和蚕宝宝不断的接触。孩子们不停的总结着经验，现在孩子们个个化身养蚕小能手，把我们的蚕宝宝照顾得“白白胖胖”的。 [蚕宝宝的小护卫]自从有了上次的小意外，值日生们便自觉化身蚕宝宝的贴身小护卫，不让观看的小朋友随便触摸或者在蚕宝宝周围大声吵闹“不要大声吵闹，要排好队，不然会影响到蚕宝宝的……”小护卫们维持着秩序。 [蚕宝宝成长册] 为了记录蚕宝宝的生长过程，孩子们在区域活动中，记录着蚕宝宝每个时期的变化，制作着属于蚕宝宝的成长册。 [搭架子] 经过孩子们一段时间精心的照顾，蚕宝宝一天天长大了。 星期一早晨入园，孩子们发现蚕宝宝的身体又发生了变化，孩子们特别紧张：蚕宝宝是不是生病了？ 你看它们的身体变得微微泛黄，还有点“亮晶晶”。 小邬跑过去说，不是生病了，看来蚕宝宝要吐丝了。 于是我们带着孩子一起给它们“搭架子”，让蚕宝宝在上面方便吐丝。 [“作茧自缚”] 孩子们每天都在观察蚕宝宝吐丝的过程，我们还学习了解了一个成语“作茧自缚”。 [挑选“床垫”] 终于，经过7天的努力，我们的蚕宝宝全都结茧了。孩子们按结茧顺序，给他进行编号：1号、2号、3号…… 为了让蚕蛾破茧而出，顺利产卵，我们还给他准备了“小床垫”。 表面光滑的蜡光纸，硬硬的卡纸，软软的卷纸，软硬适中的旧报纸，经过激烈讨论，我们选了软硬适中，表面不滑的旧报纸作为蚕蛾产卵的“小床垫”，希望它能够喜欢。 [破茧成蛾] 端午收假，有一个蚕蛾宝宝出来啦！ 老师，快来看，又有一个蚕茧在动啦，是不是蚕蛾要钻出来了。 [产卵]：又过了一个多星期，蚕蛾宝宝产卵了，孩子们开始期待着新一批蚕宝宝的诞生。 [小小疑问站]小熊说：我们总共结了7个蚕茧，可是只有3只蚕蛾破茧而出。那剩下的蚕茧，怎么办？ [小科普]带着疑问，我们再次进行了学习。原来蚕丝是熟蚕结茧时所分泌丝液凝固而成的连续长纤维，也称天然丝，是一种天然纤维。蚕丝可以做成被子、服装、化妆品、保健品…… [蚕丝扇]为了让孩子们进一步感受蚕丝的用途，有收获的成就感，我们决定带领孩子们用未破的蚕茧来制作蚕丝扇。 活动准备：浸泡：我们把完整的蚕茧放在热水里浸泡5——10分钟，记住不能让水的温度降下来。抽丝：用筷子不停的对着水中的蚕茧搅拌，找到丝头。（10根蚕丝才有我们一颗头发粗，一个蚕茧的丝大概可以绕我们的操场一圈哟。小朋友们纷纷感叹到：太牛了，真佩服蚕宝宝，它太厉害了……） 制作蚕丝扇：我们把找到的丝头绕在扇骨上。接下来，只要不停的绕就可以了。 刚开始，我们没有掌握技巧，在绕蚕丝时有时也会分心，导致丝线断了，只能重新开始找丝头。慢慢的，我们互相分享总结经验，一定要认真和小心，并且朝着一个方向绕…… 经过四天的努力，我们的蚕丝扇终于做好了。外出活动回来，孩子们都要用亲手制作蚕丝扇，扇扇风，好像夏天也不怎么热了。 [意犹未尽]学会了如何抽丝制作扇子，回家也要约妈妈一起做一做。 [end】 课程来源于生活。一个无意闯入的小生命，给我们带来了无限的乐趣。 在养蚕的日子里，孩子们偶尔也会出现一些小意外，但是他们每天都会努力细心地照顾这些弱小的生命，给蚕宝宝一个温馨的家。 持续了两个多月的活动，和蚕宝宝相处的每一天，孩子们不仅仅感知了蚕宝宝的生长过程，还感受到生命的奇妙，更重要的是培养了孩子们的爱心与责任心。 蚕宝宝是勤劳的模范，不妨让我们向蚕宝宝学习，陪伴孩子去欣赏大自然、感悟大自然，享受陪伴的乐趣，和孩子们一起收获更多的经验与知识吧！