<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 知识是力量的源泉，作为学校的教师也同样需要新的力量，汲取新知识，从而提高自己的专业素养知识，今天有幸聆听两位优秀教师给我们带来了的讲座。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 湾泳老师 <p class="ql-block"> 弯泳，临汾市解放路小学教科处副主任，山西省“三晋英才”，山西省小学数学教学能手、学科带头人、尧都区名师。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">为未知而教，为未来而学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> ——核心素养导向的课堂教学</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">•理论讲解</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">•课堂实例学习</b></p> <p class="ql-block"> 晦涩枯燥的理论在弯老师的处理下，变得浅显易懂；一个个鲜活地课堂实例，让本次学习变得丰富多彩。是的，要讲好一堂课，我们既要准确定位目标，把握课堂之道；也要精心构建课堂，塑造课堂之魂。</p> 庄淑娟老师 <p class="ql-block"> 庄淑娟，现任襄汾县第三小学校副校长，中小学高级教师。曾荣获:山西省特级教师，山西省中小学教学名师，山西省第六届教学能手，山西省第二届德育渗透教学能手，山西省骨干教师，三晋名师等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">课例分析</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">•理论知识学习</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">•课堂实例分析</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">发挥主体作用 培养数学素养</b></p> <p class="ql-block"> 在庄老师的讲座中，印象最深的一句话“无问题情境不数学”，可见问题情境教学在数学教学中的重要性。老师们可以用创造问题情景来改变数学的形象，因为境能⽣情，境能激情 ，把枯燥的数学知识赋予了灵魂，把它变得有血肉，这样学生才愿意深入去了解这个知识；老师也可以用创造问题情境来改变学生的态度，把学生感觉学习数学无用扭转到数学来源于生活并且运用到生活。</p> 课后沙龙 <p class="ql-block"> 经过一天的学习大家都收获满满，晚饭后认真回顾自己的所学所想所悟，并于大家热情分享交流。</p> <p class="ql-block"> 今天的讲座是精彩的，这离不开两位老师的辛苦付出。学习的时光总是短暂的，但学习的影响却是深远的。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和鼓励。让我们有了明确的定位、坚定的信念、良好的心态、高度的责任心、进取的意识，带着满满的收获，更好地实践于课堂，服务于学生！</p>