缤纷暑假快乐成长——孔家学校二年二班假期生活纪实

蜀宝

自“双减”政策的落地以来，已成为社会关注的焦点。孔家学校积极响应国家“双减”政策，落实减负质量，让孩子们卸下过重的学习负担，让孩子们“返璞归真”，让孩子找回童年，学校携手家长确保“双减”工作落到实处，从而全面落实立德树人的根本任务，深入实施素质教育，促进学生全面发展。因此这个假期在作业布置时我校着力发展学生的各项能力，让所有的学生都能找到闪光点，都乐学爱学，并存中有所收获，从而快乐成长。 阅读润心 　　书是孩子的良师益友，是孩子进步的阶梯，阅读能开阔视野，丰富知识，充实精神，陶冶情操，视线所及，感应所至，在启智润心中，让孩子们静有所托，情有所寄，心有所依，魂有所归，神有所往，人有所向，在持续阅读中，阅读将会成为孩子们生活的一种方式，生存的一种需要，生命的一种状态。学校发起“师生共读一本书”倡议，列出推荐阅读书目清单，要求学生按照计划把阅读内容分解到每一天，利用班级群和美篇定期分享学生阅读成果，榜样引领，激励学生养成阅读的好习惯。 运动健体 　　学校把跑步和跳绳定为每天必做作业，上午、下午各半小时，自己在运动卡上记录时间或个数，并在班级群里上传有关视频，让学生互相监督、互相学习。锻炼协调性，提升运动技能，养成坚持不懈的习惯。 劳动励志 　　每位学生有一份劳动清单，按要求进行劳动实践。放假前，学校和家长达成共识，让家长知晓劳动内容，并支持和督促孩子按时完成，家校共育，让孩子从整理自己的床铺、房间做起，承担力所能及的家务劳动。尝试做一次饭，尝试洗一次衣服，尝试做一次卫生扫除。在劳动中体会家长的不易，感受农民的艰辛，感悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义，形成吃苦耐劳、勤俭节约的美德。在劳动中聆听蝉鸣蛙叫，听家长们讲述过去的经历，感受国家发展给人民生活所带来的巨大变化。 艺术怡情丰富的假期生活 　　孩子的课本应该是世界，孩子的作业应该是生活。孩子虽放假，但成长不放假。通过“双减”政策的认真实施，让假期成为亲子双向赋能的桥梁，让特色作业成为亲子和睦相处的纽带，让孩子和家长以策划者的姿态开启假期，以行动者的姿态对待每天，以探趣者的姿态体验成长，以发现者的姿态感受幸福。