心怀感恩，一路前行

益源幼儿园桂玲

非常有幸参加本次园长信息化领导力提升培训班学习，感谢领导对活动的精心安排与组织，能与这么多优秀的园长们共同学习、交流探讨，同时邀请了这么多专家为我们传经送宝、答疑解惑，我感受到作为一名教育者的幸福；而且会场住宿环境优雅舒适，有浓厚的书香氛围，整个学习过程从思想到心灵都得到了洗礼，干货满满，本次培训活动真的的学有所获，学有所得。 　　作为一名幼儿园园长，我深知身上的责任重大，要使火车跑得快，全靠车头带。幼儿是祖国的未来，幼儿教育是人生的启蒙的重要阶段，做幼教，要有浓浓的使命感。这次的培训，我被专家的敬业精神所感动，她们总结的实践经验毫无保留的分享，一步步耐心指导交流，我们由衷的敬佩，同时也让我感受到一定要好好学习，认真践行。 　　本次培训首先是组织非常有序，大家配合度都非常高，对课程的总体安排合理，分工明确，每组主持总结都安排到人，流程清晰。会场互动方式、学习笔记的提交方式，游戏活动选取方式，都选择了简洁快捷的互动方式，如弹幕、班级小管家、问卷星、小决定大转盘、草料二维码等等，这些方式对于我来说都是新颖而且很实用。 　　教育信息化2.0时代，信息技术渗透到教育深处，信息新时代下成长的幼儿被称为“数字原著民”。信息技术为幼儿的学习、游戏、生活提供了新的表达方式和途径，视频微课、动画微课和录屏微课这几种常用的微课形式正在成为我们的课堂升级的必要手段。 　　通过本次学习首先从思想方面园长们都有了新的认识，了解了实施学前教育信息化的必要性，我们应该积极响应国家政策，逐步落实信息化管理。首先我会对园所教师的培训，将本次所讲内容进行消化和吸收，进行园所教师培训，从思想方面改进。然后是逐步落实：在设施设备方面进行完善，如校园网络全覆盖，一体机的运用，短视频的制作，剪影的使用，从信息技术和能力方面进行培养和指导；最后是落实幼儿园的活动，将五大领域和现代科技进行融合，重视孩子的实践、创新能力的培养，引导孩子逐步探究，形成良好的文化素养。 　　对于幼儿教育方面，让我感受很深的一句话，真实的世界没有“说明书”我们要让孩子乐此不疲的在项目游戏中寻找解密生活的方法，要舍得给孩子游戏和玩耍的时间。在生活中我们有时过于求快，有时受家长影响想快速有结果，反而适得其反，孩子是浮躁的，不能持续的有毅力的去做好一件事情，往往求快，当面临挫折时，有时哭，闹，不能静下心来去不断突破自己，在失败中总结经验。今后的工作中，我也会把这个观点传递给老师，让老师在实施教育教学中能静下心来，去观察，去了解孩子，去发现孩子，去支持孩子，去鼓励孩子，去引导孩子，一步步突破，一步实践，在实践中、在不断完善中去成长！ 　　对于信息运用方面，专家讲解很系统很落地，有些是我们原来零星了解的不系统的知识，如剪映、短视频的制作我们先前了解了，这次讲解更加全面和系统，有的是我们想实施又觉得不知从何下手的，如STEAM的了解和运用，这次老师讲解的很系统，很落地，可借鉴可实施。学习，对于教育信息化的有关文件精神进一步理解，促使我们进一步学习，做好幼儿园教育管理、教师管理和家长管理，合理利用好资源，做好学前教育信息化工作。 　　学到，要真正去落实，需要有具体的行动计划，后期我一定会做到：熟悉网络资源，借助网络资源进行学习新的知识和技能。指导老师们利用各项资源，作为教育教学的辅助手段，丰富课堂内容，让孩子更加直观接受到各类信息。 通过本次学习，我觉得最有用的技能是微视频的制作及资源查找，老师告诉了很多资源利用和查找的方式，方法，真正的可以实现好的资源共享，扩大教师的眼界，扩大孩子的知识面，通过微视频，我们可以更直观的去引导孩子，引领家长学习，不受时空和场地的限制。教学资源类型更为丰富，有文本资源，图片资源、音频资源、视频资源、动画资源，了解了不同资源类型以及获取的方法 利用短视频、微课做好家园沟通工作，宣传幼儿方法、从观念、思想方面去引领家长，实现家园共育，为孩子造就好的成长环境。了解STEAM，让他在幼儿园和五大领域进行融合，更好的运用，实现教育现代化。关注生活，在任务驱动中触发跨学科学习，充分游戏，在探究实验中推进项目化学习，深度学习，在最近发展区里培养工程思维。 　　以上是三天的学习心得，脚踏实地，潜心耕耘，我会带领我的团队共同学习，共同研究，共同实践，促进园所更好的发展，带着责任，带着爱，一路前行，走向更加美好的未来。