<p class="ql-block"> 尊重他人的劳动成果</p><p class="ql-block"> 看着桌子上一摞被儿子“糟蹋”的A4纸，我又心疼又生气。心疼这么好的纸张上只写几个字就被儿子扔掉，生气的是我五次三番地告诉他节约用纸，他依然我行我素。</p><p class="ql-block"> “文畅，找一找，把所有你没有用完的A4纸都拿到这里来！”儿子一看我真生气了，也就乖乖地去照做了。</p><p class="ql-block"> 厚厚的一大摞纸张放在我跟儿子中间。我对儿子说:“文畅你知道妈妈为什么会生气吗？因为看到你浪费的这些纸张，又让妈妈回想起自己小时候没有本子用，没有铅笔用，甚至没钱交学费的日子……”可是那段岁月离儿子很遥远，儿子似乎没有什么感觉。</p><p class="ql-block"> 那就换个思路吧，我想起孩子奶奶总是大汗淋漓地收拾我们家的小院子，而儿子跟奶奶感情特别好。于是，我话锋一转继续说:“文畅，浪费纸张不仅仅是浪费钱财，更重要的是我们浪费了很多人的劳动成果，这些纸张到我们手中经过了很多人的劳动——炎炎夏日下老奶奶辛辛苦苦种树，给他们浇水，除草；伐木工人大汗淋漓地砍伐树木；造纸工人辛辛苦苦地把纸浆做成平整的纸，再把它们均有地切开来；运输工人部分白天黑夜地把纸运到超市；超市里的阿姨又辛辛苦苦把一大摞的纸放到货架上……我们不珍惜纸张就是不尊重他们的劳动成果，想一想你的奶奶是怎么流着汗水去种树的吧！”文畅听了，表情凝重起来。</p><p class="ql-block"> 接下来，我让他把皱了的纸张一点点抚平，一边抚平一边说:“对不起种树的奶奶，您留着汗水把小树种大，但是我却浪费纸张”“对不起，超市阿姨，您辛辛苦苦把纸放在货架上，我却浪费纸张”……儿子一边说，一边流着眼泪。</p><p class="ql-block"> 看到此情此景，我想儿子应该会格外珍惜手中的每一张纸了。教育要走心，不能走心的说教，打骂仅仅是雨过地皮湿，不能真正的纠正孩子的行为或者滋养孩子的心灵。</p><p class="ql-block"> </p>