<p class="ql-block"> 2022年4月21日,《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》在千呼万唤下重磅出炉。十年磨一剑,新版课标相较旧版做出了哪些改变呢?教师应如何利用新课标做好教育教学工作呢?为此,博文中学小学部全体数学教师于7月25日~7月29日参加了由东北师范大学原校长史宁中教授和东北师范大学教育学部马云鹏教授分别带来的《义务教育数学课程标准(2022年版)》解读和《义务教育数学课程标准(2022年版)》内容结构化分析线上专题讲座,在专家的引领下我们踏上了教研新征途。</p> <p class="ql-block"> 7月25日上午9点,新课标培训活动启动仪式准时开始,仪式由教师发展处崔校长主持。博文中学赵红霞校长致辞,崔校长对老师们学习《新课标培训手册》提出了高标准的相关要求。</p> <p class="ql-block"> 7月25日下午,我们聆听了马云鹏教授的《义务教育数学课标(2022年版)内容结构化分析》的讲座。马教授是从《义务数学课标(2022)》内容结构化特征、课程内容结构化的价值与意义、体现内容结构化的教学变革这三大版块依次进行详细解读,并抛出五个思考启发教师去进一步探究:平行四边形面积中核心概念?图形测量中的核心概念?图形的认识与测量的核心概念?不同单元内容的联系与区别?怎样在具体内容中培养核心素养?</p> <p class="ql-block"> 7月26日,我们数学组老师们又聆听了唐彩斌校长和吴正宪老师关于《图形与几何领域的主要变化与教学改革》、《统计与概率领域的主要变化与教学改革》模块的新课标解读。</p> <p class="ql-block"> 7月27日,老师们学习了孔起平和孙晓天老师关于《学业质量评价与考试命题改革——孔企平》、《从课程目标的“变”与-不变-看教学改革热点》模块的新课标解读。</p> <p class="ql-block"> 7月28日上午,张尊国教授来到泰山博文中学,就有关《义务教育数学课标(2022年版》内容进行解读,博文中学小学部老师们在校区,通过钉钉直播形式进行学习,老师们对今后一段时间的教学,也明确了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 7月29日上午,博文中学小学部邀请到泰安市教科院李万江主任莅临我校指导,李主任对于“小学数学改革的进城”、“新课标内容的变化”“教学建议”这三方面内容给老师们现场讲解,教师们认真听讲,做笔记,对今后的教学工作目标更加明确。</p> <p class="ql-block"> 在整个培训过程中,每一位数学组成员都用心去分享自己的心得体会。力求在课堂教学实践中能够有所创新,建模新课堂。</p> <p class="ql-block"> 本次学习收获满满 ,教师们用心记录的笔记,溢出屏幕,用新的理念提升自身素质,用新的教育方法上好每节课!在日常的教学工作中,要勤学教学理论,博览课外书,注重平时的反思和积累,积极开展有效的教研活动。使我们的数学教研活动真正做到学无境,研不息!</p> <p class="ql-block"> 新课标体现了课堂教学是以多方位、多角度促进学生全方面的发展。学生的情感、态度、价值观等方面的培养和能力的发展是更为重要的,它留给学生的是拥有一种精神,一种立场,一种态度,一种不懈的追求。</p><p class="ql-block"> 面对新课程改革的挑战,我们博文中学小学部的教师必须多动脑筋,多想办法,密切数学与实际生活的联系,使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学,让学生享受“数学学科的快乐”且快乐地学数学。我们只有不断充实自己,研读课标,紧扣课标内容,生成新的课堂教学方法,这样才能让我们的数学课程体现它的育人价值。</p>