小一班下学期班主任班级工作总结

三十岁同梦

当新年的钟声悄然隐去，和着春风我们走进了新的学期，迎来了小班新入园的12个年龄较小的宝贝！现在伴随着夏日的气息，这个学期又接近了尾声，不能不感叹时间的飞逝。看着这群可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴…………忙碌、紧张与喜乐。 一、教育教学方面： 由于孩子无法接触到教育活动书册，因此，我们在课程的研究和试行中就借助教师用书，自己想办法用不同的有趣的创新式游戏活动方式，尝试着新的教学方法。另一方面我们也积极调动家长参与的积极性，通过幼儿作品展示、亲子作业等活动，激发家长协助教学的愿望，在这学期中我们的教育工作得到了家长们的大力支持，并且在家长园地中发放“材料准备内容”具体到每一个人，让家长能更清楚的了解我们开展的活动和需要的材料。 二、活动方面 开学初，我们根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按分类摆放玩具；在孩子能够熟练的将玩具分类摆放时，我们再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的慨念；然后锻炼孩子们和老师一起整理玩具的习惯；最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使孩子们不只喜欢玩滑梯，玩秋千，更喜欢参加各种体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。王老师和乔老师密切配合，加强保育工作，每天的班级卫生，消毒，午餐幼儿一切事宜，班级里一切琐碎杂事，都是她们两个在忙忙碌碌，班级管理中有了得力助手，让我们三个都能感受到在小一班陪伴孩子们的快乐！从而更愿意为孩子们的生活共同去创设一个良好的、卫生清洁的环境。 三、一日生活方面 在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理，对待患病幼儿按时为其服药，更加关心体贴他们。在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。 此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、我能自己喝水等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对个别幼儿严重挑食的现象，我们坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。 四、安全工作方面保障每一个幼儿的人身安全，是每一位家长的责任，同时也是每一个教师的责任，安全工作是最重要的工作！而且今年由于“校园伤害案件”的屡屡发生，“安全”更是被提到了一个很高的高度。我们加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生，并教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。随着天气逐渐炎热，夏季高发的溺水事件也成为老师们最为担心的事情。时时讲安全，处处说安全，成为了幼儿园的常规活动课。 五、家长工作方面： 在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持，为此，我们班把家园配合工作作为重点来抓。由于疫情原因，家长无法入园，开展家长会、家长开放日等活动，因此，日常工作中我们会通过家园联系、电话访谈、线上家长会以及班级生活小视频等方式，让家长们了解幼儿的情况。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，家园互动，使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。 面对不同教育方式、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。 六、丰富的活动开展： 1、结合“3.8”妇女节，在老师的陪伴下进行小制作活动，为妈妈准备小礼物。活动中孩子们爱妈妈的情感得到了升华。2、线上家长会，认真收集家长意见和建议，获得家长的一致好评。3、组织幼儿开展五一小劳动，手拿小抹布，将自己的小凳子擦的干干净净，体验父母工作的不容易，感受劳动的汗水💦和快乐！4、开展了庆“六一”庆祝活动。孩子们在活动中培养了大胆的展现自我的能力和自我服务能力。5、结合“校园伤害案件”进行安全教育，图文并茂，加强孩子的安全意识。 总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励；家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。