<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">行是知之始,知是行之成</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生活即教育,教育即生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年新教师培训研修班 陈霏霏</p> 7.21 <p class="ql-block ql-indent-1">2022.7.21这一天,就像杯子里的西瓜汁,有点甜,我们满怀着喜悦正式开始了磐安县2022年新教师培训活动,开班仪式上,陈局长发表讲话,他对广大新教师表示祝贺,欢迎大家加入磐安教育的大家庭。同时,陈局长向各位新教师介绍了磐安教育的基本情况和发展目标,强调了表达教育的重要性,并鼓励各位新教师为打造“浙中教育特色地、山区教育样板县”的目标不断努力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上午,陈副局长的《只此青绿》,告诉我们要将教育作为一份职业;一项事业;一种乐业;一辈子的职业,让我想到陶行知先生的一句话“捧着一颗心来,不带半根草去”,也让我对往后的教育生涯多了一份坚定。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午,申屠校长的一场《不负如来不负卿》,一开场的两个问题让我反思我自己过往种种,原来教师也是一场修行,也会经历磨难,我要找到心中的“如来”,申屠校长用执教全国示范课的亲身经历,具体阐述了课堂教学的法与道。整个讲座,始终以“立德树人是教育的根本任务”为主线,教育新教师们要不忘教学初心,牢记教育使命,并寄语“你未必光芒万丈,但始终温暖有光”。</p> 7.22 <p class="ql-block ql-indent-1">7.22,今天的两场培训就像杯子里的,百香果柠檬茶,回味有点甜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上午,王老师带来了《观察学生:新手教师成长的起点》王老师结合案例深入浅出地向与会教师介绍了研究儿童的方法有:叙事性描述、轶事记录、座位表记录法。讲座中, 王丽华让老师们向同伴描述自己的鞋子。通过这样一个通俗简单的活动,我们知道了:描述就是把“现象”自己“说”出来、显现出来的东西记录下来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午,董老师带来的《教育:从走进学生的心灵开始》让我深思教育是一个慢功夫,急不得、快不得,因为欲速则不达。慢一点,给孩子一点成长的空间,进步就是优秀;慢一点,也给教师自己一点选择的空间,适合就是最好。</p> 7.23 <p class="ql-block ql-indent-1">7.23今天的培训像杯子里的生椰拿铁,厚椰乳和咖啡融合的非常完美,yyds。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上午周主任带来的《核心素养下的教学设计》要求老师不仅仅是教学科知识,还要从学科的逻辑性转向培育能在真实情境中应用迁移的素养,从“只见树木不见森林”,走向“心中装着一片绿洲,眼中看见一片森林,随后去浇每棵小树”,这样我们才可以俯视这棵树,真正实现五育并举,立德树人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午褚院长带来的《新教师如何做好家庭教育》作为教师要充分理解孩子成长中的每一个环节,给予家长正确的指导,优秀的老师善于借助家长的力量,用正确的方式引导孩子成长。</p> 7.24 <p class="ql-block ql-indent-1">7.24的培训就是这杯“白月光柠檬茶”,让我们新踏入教育这件新区域遇上了这白月光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上午,史老师的《教师专业成长的思与行》培训中,带着为何学、学什么、怎样学问题进行讲解,使我们对如何备课、上课、听课、评课有了更深的认识和理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午,曾老师带来的《主题班会的设计与组织》一个下的时间容量有限,曾老师给我们带来的却是关于主题班会的广阔天地。踏上三尺讲台,我们应当进行一次又一次的摸索,将理论付诸实践,设计出能够改善学生行为、培养学生良好道德品质的主题班会,曾老师指出一节成功的班会,不是屈从于说教,而是在体验中内化道理,进而达到教育的目的。重解决问题、重课堂生成、重落实,让主题班会成为德育的重要阵地,照亮孩子们成长的道路。</p> 7.25 <p class="ql-block ql-indent-1">7.25,最后一天被一杯酒酿冰奶惊艳,奶香浓郁,甜甜糯糯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上午,斯校长带来的《谈如何做好一名新教师》教育不仅仅是传授知识,更要理解这一代人心理发展特点,教育要富有弹性,从认知上,情感上和孩子相处,教师工作的本质是育人,也希望能在以后的教育生涯中成为孩子们正向的“重要他人”</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午,刘老师带来的《今天,我们该怎样当老师》告诉我们做老师要满足三个条件“懂爱,懂美,懂需求”,告诉我们怎么教?怎么育?调整心态,理清思路,五育并举。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你的七月,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心中有盼,所有美好,如夏花般绚烂;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你的七月,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美不胜收,无忧无虑,活得自由而精彩;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你的七月,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">亲人在侧,温暖在心,尽享人间天伦;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你的七月,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自在从容,清净欢喜,虽时光流逝,但你已成为了最好的自己!</p>