2022暑期我们让数学课程标准真实落地(四)

文/张英杰

<b>按照2022版数学课程标准的要求,我们进行单元整体学习,构建知识体系,挖掘知识的本质,创造合适的情境突破重难点,改变“模仿-练习”模式,突出“探索-表述”模式,推陈出新。让数学学科作为基础学科发挥自身的光和亮。</b> <div><br></div> <b>育人理念——</b><div><b>以人为本,提升素养,立德树人.<br>内容理念——</b></div><div><b>以质为本,加强联系,精选内容.<br>教学理念——</b></div><div><b>兴趣为本,启发思考,改进教学.<br>评价理念——</b></div><div><b>素养为本,多元评价,促进发展.<br>信技理念——</b></div><div><b>意识为本,融入课程,理解数学.</b></div>

为本

理念

数学课程

素养

教学

评价

数学

重难点

知识

育人