<p class="ql-block">读 评 诵 画 思 辨 写—《艾青诗选》整本书阅读探寻</p> <p class="ql-block">绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。</p><p class="ql-block">水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。</p><p class="ql-block">夏日里，陪伴我们的不止是一院的蔷薇，更是整整一个夏天的书香。老师说：要多读书、好读书、读好书、读整本书。在这个假期里，老师就为我们设计了学科特色作业——《艾青诗选》的整本书阅读。</p><p class="ql-block">看看我们的完成情况，看看我们的收获……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一 我读诗歌</p><p class="ql-block">语文书上，一首《我爱这土地》打动了我们……不知不觉中，我们走近了艾青。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二 我评诗歌</p><p class="ql-block">看看留下的痕迹：我们的愤怒 ，我们的痛苦 ，我们的快乐， 我们的希望，我们的思考……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三 我诵诗歌</p><p class="ql-block">朗诵自己喜欢的诗歌，配上音乐、配上画面，感觉自己成了主播。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四 我画诗歌</p><p class="ql-block">我们已经不满足于朗诵，我们还想用另一种方式表达……看看这诗配画，看看这布局和明暗色调，看看这解说词。</p><p class="ql-block">此处是不是应该有点赞啊！哈哈</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五 我思诗歌</p><p class="ql-block">一首诗为我们打开了解读艾青诗歌的密码，整本书的探寻已然开始。以《艾青诗选》为副标题，我们给诗集拟写了一个主标题。品品，还不错😊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 六 我辨诗歌</p><p class="ql-block">读艾青的诗，想到其他诗人的爱国诗歌。我们想探究一下他们的异同——这已经成为我们的思维习惯。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 七 我写诗歌</p><p class="ql-block">经过一段时间的学习，我们也尝试着写写诗——就是一首小诗。我挺满意，你呢？ </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陈东冉同学的美篇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王曦笛同学的美篇</p>