童年的回忆

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　　也是这样银妆素裹，也是这样铺天盖地，白雪皑皑。

那年的雪下得真大，沙雪"习习沥沥"地从晚八点下到次日凌晨。那天我起得特别早，说是天冷要帮家里生早火，让奶奶多睡一会儿。一开大门，我傻眼了，到处白茫茫一片。我情不自禁地朗读起老师在学校教读的课文来：

"树上白了，地上白了，房子上也白了，好大的雪呀"！

　　说是起床替奶奶"起早火"，结果被白雪吸引注，把正事给忘了。踏出门外，就跟邻居的小伙伴们打起雪仗来。直到五岁的大妹到门前的石板桥上喊："哥，吃早饭了"！我才记起替奶奶生早火的事。本以为有顿臭骂，却不曾想迎来的是一家人笑呵呵的迎候，

奶奶把火生得很大，用铁夹把“红火炭"掏出火塘的四周，将我昨天上学路上弄湿的布鞋、长桶布袜和单衣单裤等通通烘干了。一穿上便觉得暖烘烘的。

爷爷将昨夜大家入睡后，他在火塘里用柴灰埋熄成的木炭，装进了我上学用的火笼，并用”红火炭"将火笼中的木炭烧燃了。就连一向开口便是骂的母亲，竟然也没骂我，把积攒的一大碗油茶泡上炒剩饭，叫吃完赶快上学去。

　　学校离我们家不远，约莫一里路左右，是位于屋后面的“后龙山”田垌里的一座破庙。听说解放前这座庙叫"先锋庙"，里面有许多高矮大小不等的菩萨。解放后的五十年代初期，政府要在这里开办学校，村里请来师公作法，将灵感的诸位菩萨，请送到"和尚岭界"的"上庙"去了。我知事后，人们就管这里叫学校，连庙周围的水田也叫"学校边"了，没听说有人叫什么什么庙的。

从我家去学校有两条路，一条是大路。说是大路其实也不大，只不过一米宽而已。但古时候铺的花阶路的石头还依稀可见，走在上面相对不那么滑。一条是小路，是沿后龙山脚下绕道，跨过一处用两块木头架设的水沟桥，然后沿田梗直奔学校。田梗很窄，只有三四个巴掌宽，也就20公分宽吧。但熟能生巧，我们却可以在上面飞奔。不过下雨天就不能走了，田梗泥巴滑，一不小心就会摔倒水田里，弄得湿碌碌的。这大、小两条路，给我们放学增添了一项乐趣。只要是晴天，我们便会分组“听快”(比速度)，常常是跑小路的赢，因为跑小路可以不择手段，直接从田里穿过去，路途就近多了。不过，那样会踩死田中的绿肥，只有生产队长和社员们不在场时，才敢这么做。

　　这天的雪特别大，路面上积雪足有3寸厚。几个小伙伴提着火笼，穿着布鞋踏在积雪上发出“咯吱咯吱"的响声，感觉特别地带劲。虽然我上身只穿三件单衣，下身只套两条裤子，却并不感觉有什么冷意。因为大家都提着火笼，火笼下面是家里的爷爷奶奶早已烧燃的木炭，上面是我们在后龙山脚拾来的杂木树枝。到山脚转向田垌处时，冷北风从鳌塘岭口吹过来，把架在火笼上的树枝吹燃，火越来越旺，几个小孩提着火笼便跑，只见一路学生就是一路火球。远远看去就象一条火龙向着学校蜿蜒而去，煞是好看。只是今天雪大，路难走，火龙的速度比平日缓慢许多。就在这时，一阵大风吹来，我打了个趔趄，摔倒在地上，火笼也倒扣在地面上，红火炭散落一地，熊熊的烈火瞬间熄灭，我急得想哭。幸好大表兄"木星哥"及时赶到，将散落路基和田里的火炭一砣砣捡起来，又在他的火笼中取来红火炭，把我的火笼重新烧燃，然后他一手提着两个火笼，一手拉着我小心翼翼地向学校走去。

　　学校分上下两座，上座是原庙宇的大厅，下座是庙宇小厅，中间是天井，两旁则是厢房。改作学校校舍后，上下两厅成了教室，厢房是老师的卧室和火房。那时读书的孩子很少，大部分人家的孩子都在家看牛、砍柴、割草和帮做家务事，只有我们村子左下角的几个孩子懒，不想做事，便一直在学校读书。偌大的千人保良村的两个教学点，总共才四十来个学生，鲁塘小学算中心教学点，辖鲁塘、盘店、上坪，红珠岩、楠木岐的上片区，学生不超过三十来人。那时，正逢学校停课闹革命，老师到城里串联去了。但我们同学们仍天天去学校，老师不在，我们便在教室里，剥前些日子捡回的茶子壳。茶子壳剥完了，便无所事是，在“大哥大"戴庭芳同学的带领下，我们又去后龙山脚下捡干柴。当时的后龙山古木参天，村民对禁山的村规民约又很遵守，所以冬天风一吹，山脚下可以捡到很多坚实的干柴，十多天下来，干柴堆成了一座小山。之后，又捡石头在大教室里砌窑烧石灰，我们天天烧，久而久之石头真地烧成石灰了。就在石头成了石灰的时候，老师串连回来了。但并没有上课，而整天唱红歌，读《毛主席语录》和《老三篇》。

　　却说木星哥拉着我进学校大教室时，唐老师(景达先生)已在大教室里烧燃了一堆大火，20多个学生围坐一圈，一边火堆前烤火，一边唱红歌，读《老三篇》、《毛主席语录》。红歌是文老师(我堂叔)教唱的。那时老师教歌，只唱词，不唱谱，因为老师也不懂简谱。老师是在公社文教组集中学习开会时，由当时公社红人张秘书的妻子伊老师教的。伊老师年轻美貌，能歌善舞。是当时观音公社红歌的策源地。

我们围着堆火，先集体朗读《老三篇》"为人民服务"，"纪念白求恩"和"愚公移山"。那时许多字我都不认识，却背得滚瓜烂熟，至今仍记忆犹新：

“《为人民服务》，一九四四年八月，我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志……”。

之后，就是读《毛主席语录》〈小读本)，简称"语录本"。语录本节录毛主席语录很多，时间过去五十年，许多已记不得了。但第一页第1条，第二页第3条我还能倒背如流，那是上课、开会、排队等场合，首先要实施的一道程序。老师的开场白是"学习《毛主席语录》第一页第1条，第二页第3条"。然后对着同学们大声说道"毛主席教导我们"，同学们立马齐声朗读起来：

“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义……”。

再后便是唱红歌，或复习旧歌，或老师教唱新红歌，一两个月下来，我们会唱很多的红歌和语录歌(即用毛主席语录谱写的歌曲)，虽然唱的不那么准确，但是同学们基本能唱完整的词曲。其中，《毛主席的书我最爱读》我喜欢唱，也算唱得最好，如今仍记忆犹新，朗朗上口。唱词是这样的：

“毛主席的书，我最爱读，千遍万遍下功夫，深刻的道理我细心领会，只觉得心里头热乎乎。哎好像那旱地里下了一场及时雨呀！小苗儿挂满了露水珠呀！毛主席的雨露滋养了我呀啊我干起革命劲头儿足，我干起了革命劲头儿足………”。

三步曲结束，中午放学时间也就到了。

　　下午，一般学校没安排什么统一活动，同学们就三五成群，在大教室的后墙根下挖洞"烧窑仔"烤火。所谓"烧窑仔"，就是在后墙根挖一个洞，烧火取暖。原来学校座北朝南，冬天北风吹时，由于学校正当风口，北风从墙外洞口灌入，教室内墙边的火窑犹如架设天然的风箱。置入"红火子"(燃烧的木炭)，架上干柴，火会不吹自燃，且越烧越旺。我们只管往火窑里添柴便是。那时我年龄还小，大个的同学我搭伙不上，只带着小我两岁的六弟，在墙根的中间开窑生火。有时也与同龄的"木哉"、"佬仔"，“老明仔"，"老运仔"以及上坪“妹仔"(奶名)为伴。

下午三点时分，天下起了鹅毛大雪，足足下了两个小时。上午同学们沙雪地里留下的脚印和污迹被厚厚的"棉花雪"覆盖了。老师见雪加大，提前放了学。鲁塘村的学生离家近，不急着回家，都冒着纷纷扬扬的雪花在田垌堆雪人，打雪仗。不一会，雪人、雪山、雪房子比比皆是，熠熠生辉。雪越下越大，田垌里嬉戏的孩子们，人人鹅毛雪花遍布，头上，脚上，身子上浑身白绒绒的，倘若孩子们站立不动，远远看去，分不清哪是孩子，哪是雪人。

我们玩得很尽兴，尽管脸冻红了，手冻僵了。大家仍没有回家的意思。直到天快黑时，家里人纷纷到学校边找人，大家才依依不舍地离开，各自回家去了。

　　回到家里，我才发现布鞋烂了。左脚拇趾从布鞋的鞋面穿破了一个洞，完全裸在鞋面外。鞋底也露出棕皮，完全渗水了。原来，布鞋底是棕皮粘帖，用烂布层层包裹后，用针线一针针地扎成的。经过雪地里的长时间打磨，鞋底布层磨破，棕皮裸露在外。幸好母亲重男轻女，那年给唯一的儿子多制做一双布鞋，不然那年我只能赤脚过冬了。

其实爷爷料事如神，早就预料到孩子们雪地里玩雪，迟早会出现这么一曲。于是未雨绸缪的爷爷早早地生火，将昨日我换下来的鞋袜衣裤等都烘干了。我一到家，奶奶便给我倒了一盆热水，给我烫脚、烫手、洗脸。然后将我抱到火塘边烤火取暖，并将一块木板放置在火塘里，让我把裤管勒至大腿上，裸露出整个小腿，双脚放到火塘中的木板上"炠"脚板和脚梗，顿时感觉一身都暖烘烘的，久久不愿挪座。由于长期烤火的原因，我的小腿上布满了形态各异的血丝花纹，那时觉得特好看，因为那是爷爷奶奶给我留下的爱的印记。

　　今天，位于桂东北的家乡下了一场大雪，网友们发来的一张张银妆素裹的精美照片，勾起了我童年的这段回忆。想想那时衣不护体，食不裹腹的贫困生活是苦涩的，心酸的。但回忆却是那么的甜蜜，那么的幸福，因为爷爷奶奶那温馨的爱，永恒地留在我心灵的深处，成为我在艰难困苦的岁月里，支撑下去的力量源泉。

面对白皑皑的漫山遍野，愐怀爷爷奶奶的沉重心情由然而生，晚上我失眠了。