<p class="ql-block"> 书籍，是人类宝贵的精神财富，精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。在邱县文教体局及教师教育科的引领下，我们小学语文名师工作室开展了暑期悦读活动。</p> <p class="ql-block"> 语文课怎么上？语<span style="font-size:18px;">文教学名家、特级教师王崧舟老师告诉我们它</span>涉及三个层次：一、课堂教学规范。这是基础层，每位语文教师都必须这么上，属于底线策略。二、课堂教学特色。陌生化是彰显课堂教学特色的基本路径和策略。三、课堂教学风格。这是课堂教学的最高层次。《美其所美》，将帮助你从新的角度理解教学，突破教学困境，创造自己的精彩课堂。把语文上成一束光，把自己上成一束光！</p> <p class="ql-block"> 语文教学的魅力，正在于教学内容的不确定。完整的语文教学内容，应该由核心圈、辐射圈和外围圈共同构成；就一篇课文的教学内容而言，应该是文本、作者、教师、学生、编者等“五方会谈”的结果。“美”者，语文教学内容也；“在此处”，语文教学内容的“发现与确认”也。《美在此处》，将帮助你找到教学闪光点，上出更好的语文课。</p> <p class="ql-block"> 跟着王林波老师的教育步伐，了解了统编教材的教学妙招：散文，既要有效聚焦，凸显散文文体，又要借力比较，发现文体秘妙；文言文，可以古今对照，在语言实践中感悟文言文的魅力；寓言与童话教学，可以关注对话，学习表达，落实语言运用，凸显文体特征；古诗词教学，要在诵读中品诗韵，比较中悟诗情；策略单元，要紧扣重点词，学会有效质疑，在质疑解疑中提升语文素养；作文单元教学，要关注文体特点，落实语言运用。</p> <p class="ql-block"> 真正的成长，不是漫无目的的改革，而是守望星空的跋涉。</p> <p class="ql-block"> 成长是一种天赋，更是一种信仰。</p> <p class="ql-block"> 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，我们要用眼睛去触碰它，并将它摄入心灵深处，激起那智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 每一次共读书，都如同沐浴文字的馨香，享受思想的升华，感受名家思想的启迪！</p> <p class="ql-block"> 阅读沐初心，书香致未来。相信我们小学语文名师工作室的全体老师，会抓住此次阅读活动的契机，以理论来丰富自己的教育思想，去实践中提升自己的教学能力，打造出更高效的优质语文课堂！</p>