回忆老师和同学

潘永彬

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  我的老师和我的同学</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高中三年,读了三年书,课余画了三年的画,等着盼着考试。一九六六年上半年,传来新规定,报考美术专业的考生要求加试音乐。可能要求艺木类考生全面发展吧。初听到消息感觉头有点大,虽然画画与唱歌都是艺术,但我从来没練过唱歌。从小学始,学校年年组织演出,班级大合唱倒是参加数次,合唱毕竟是可以滥竽充数。现在是独奏,参加正规考试还是第一遭。依天君与我一样,感到六神无主。准备三年了,不能不考哇。北老师出奇地冷静,表现很轻松,说没事,我帮你们准备。我们似懂非懂不知乍准备。于是每天早上在篮球场那榆树墙边,北老师带着我们俩练发声。一个会唱歌的带俩个不会唱歌的天天嗷嗷叫,不知影响了多少人家睡早觉。北老师教我们怎样打开嗓子,如何发声。我俩象幼儿园小孩有模有样地学。我心里暗自庆幸,遇上了北归老师,这个多面手,象带小孩一般教我们俩,不批评,只鼓励,总笑呵呵的。看着北老师投入的样子,我心里热热的。为了备考我俩也顾不得丢人现眼了,心无旁鹜,无暇看同学投来的奇怪目光,天天跟北老师忘我地啊呕叫,似吼似喊。唉,干啥都不易呀!考个试还这么难,成为歌唱家,不知何年何月。北老师的心总往好处想,不急不躁耐心地教。我们俩那是唱歌的料!北老师却比我们还有信心,天天教我俩,好象真能成才一样,不肯放弃。都说孩子是自已的好,学生肯定也是自己的好。我这也算是正规投师学唱歌的,虽然是嗓子不乍地,还基本在调上。我现在还纳闷,赵春平当时为什么不练?他那嗓子与赶车老板子不相上下,不练就敢考?那么有信心?凭原生态?那时没这个词呀。这时会唱歌的王永安也在积极准备:巜班长拉琴我唱歌,歌声朗朗象小河……。》声音高亢明亮,气力足,送得远,冲出走廊在校园回荡,小河流水般,淙淙悦耳。歌声令人陶醉,再看本人,不当一号演员真是屈了材料。我得多大的胆子和王永安一同去参加考试!为了大学梦,硬着头皮也得去呀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五月初,学校通知艺术类考生去哈初试,我还是第一次到被称作“东方莫斯科”的哈尔滨。同去的同学有,郭秀媛、史绍安、王永安、赵春平、依天君。到哈尔滨站下车,出站是陈坚老师来接站,我立刻心头一紧。陈老师是提前来哈安排处宿的,统一安排到南岗旅社住。这次見到陈老师颠覆了以往我的认识。在学校见陈老师总拉着脸,挺大的眼珠子还瞪着,不说话就有威严,说话干脆利落,果断不拖泥带水,有如长官下命令,不容置疑,声音洪亮,自带三分威慑语气。我总觉得他那双眼老瞅着我,三年时间没和他说过一句话。同学对他好感不多,甚至有同学背后叫他奸臣,其实我内心也认同,就是没敢说出来,在路上在学校我有意躲着他走。生怕被他横眉怒目大声训斥一顿。在哈尔滨见到的陈老师却换了一个人似的,说话轻声细语,柔和的我有点不敢相信。一脸笑眯眯的,不知情人看他,以为是讨好我们,刻意地在哄我们髙兴。絮絮叨叨的让我们别紧张,放松心情,考试和平时的心态要一样,尽量发挥自己的最好水平,吃好睡好,别着急,在旅店里等通知……。一遍又一遍重复说,生怕我们记不住。看着熟悉的陈老师感觉有那不对劲,此时倒象个慈祥的老奶奶。 这是陈老师吗?我开始怀疑自已了。看人真不能看表面,陈老师给我上了一堂人生课。这才是真正的陈老师,在学校的面孔是伪装的,把对学生的关心全藏在心里,称得上是人间大爱呀。离校十年后,在五金公司见到同事陈大釗,得知他是陈老师儿子。大釗整天笑呵呵的,长的白白净净,象个儒气的大姑娘,见人先笑后说话。同学校的陈老师比,他不是陈老师儿子。如同哈尔滨的陈老师比,这就是陈老师的儿子!不经历哈尔滨市这次考试,我不知要誤解陈老师到何时。有人说过,真正认识一个人有时要用一生时间。可敬可爱的陈老师,我终生记得你。难忘的北老师,我永远怀念你。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五月十五日,史绍安、郭秀媛.、王永安参加初试。我们陪同前往,坐在观众席上,看初试考试。台上放一张桌子,让考生即兴表演。有的考生把现场当刑场,饰演革命者从容就义,结果却忘了喊口号。这在当时可是硬伤啊。史绍安把现场当井岗山,唱了主席诗词,“山下旌旗在望,山头鼓角相闻,……。”声音浑厚沉稳,神情庄重严肃,行云流水般唱完了全曲。考试老师脸上马上露出了喜色。我真佩服史绍安的艺术积累及灵感,临场不乱,生动自然合情合理且突出时代主题。史绍安真应该是个导演的料。初试合格却没等到复试通知。五月十六日等来了中央通知,全国停止高考半年。我们考美术的考生还没参加初试呢。谁也没料到,这一停就十一年。同学们设有异常反映,很平静觉得就应该这样。都如我一样听话,从心里面没有质疑的想法,不让考就回去呗,党和国家还能坑咱们?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们这代人真是难找哇,对中央的什么指示都深信不疑,相信党和国家是为了我们好。考和不考都是对我们的爱护,我们是唱着歌回来的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那时车票贱,回海伦才四元一角,车是慢点,当时也是最快的交通工具了,路上大约⑦个半到八个小时。从哈站上车了,人不太多,都有座位,哪像现在人能把人挤死。乘客得知这帮学生是考艺术的,都很热情,没过几站唱歌的三位同学就轮流唱上了,很受旅客和列车工作人员欢迎,车厢人挤得满满的,前后车的旅客闻声都过来了。一路上歌声,掌声,笑声不断。我敢断言,当时这是全国最快乐的列车。以往坐车都嫌慢,这次却嫌车太快了。到了海伦,同车旅客恋恋不舎目送我们一行下车。这些旅客回到家里也有谈资说与家人,欢乐还可继续半宿。我们不是专业文艺工作者,却起到了专业文艺工作者的作用。我们内心与旅客一样快乐,没忘5.16通知,通知改变了我们人生,但并没改变我们精神世界,没改变我们的信仰。十一年之后,恢复了高考,情况早已发生了变化,我们这批人,竟无一人参加艺术类考试。在心底却依然爱着艺术。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 近年有学者说到改革的成就,说是老三届干出来的。于我不以为然,对老三届整体来说,我也深以为然。我的同学们个个都有这般家国情怀,国家怎么能不受益于这代无怨无悔吃苦耐劳的人。我能与这样的同学为伍,靠上老三届,心里也很骄傲,这老腰也能挺直。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 回憶老师与同学,随便写信口说,句句出于心,真没有一个字是胡说。我十分尊重和怀念老师,真心思念同学,不忘当年的求学路。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">潘永彬(左明)2019.于昌平记。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【七绝.感潘兄散文】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> (平水韵)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 云中客</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回忆老师和学友</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寒窗倍感启朦恩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">古稀鬓染霜花岁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">润墨丹青告梓尊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(2022.7.30)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">  什么是文章,这才是文章。什么是写作水平,这才是写作的高水平。文章从开头到结尾,语言纯朴,句子流畅,段落有致。人物刻划生动细腻,故事情节环环紧扣。不用高调,也不言低俗,以小见大,把那个特殊年代写得清清楚楚,把曾经的老师和同学,塑造得明明白白。读了后让人浮想联篇……[强][强][强]好文!一一张野林</p> <p class="ql-block">  这个画的好啊,这个越来越好,就这么画就行了,这么画画的很起劲儿。哎呀,你这文章写的好文章,将来就能回忆这么清晰。你的记忆力呀,真好,记忆了这么多东西,还太好了。一耿起峰</p> <p class="ql-block">  潘兄美文叙亊具体、祥细、生动、感人,时代气息浓郁。写出那代人的理想抱负。没能在艺术殿堂深造,是为遗憾!为兄佳作点赞![强][玫瑰][抱拳]一李贵臣</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">左明(潘永彬),海伦人。</span></p>