<p class="ql-block">(通讯员:周武士)解读新课标,把握课标的深刻内涵,对教师的教学有着非同一般的意义。4月21日,《义务教育课程标准》(2022版)正式发布,这为落实"双减","减负保质"提供了有力的保障,也给我们教师今后的教学指明了新的方向。</p><p class="ql-block"> 2022年的暑假伊始,南阳市三十九小为了提升全体教师素养,树立终身学习理念,适应新形势下教育助力学科提质增效,7月29日下午,南阳市第三十九小学体育组在网上召开体育教材研讨活动。</p> <p class="ql-block">体育教研组长王坤磊老师主持了本次会议</p> <p class="ql-block">各位老师们在研读后,分享了关于新课标的学习感悟。他们积极发言,智慧碰撞,相互启发,相互讨论。</p> <p class="ql-block">胡校长和周主任在发言后做指导,他们要求全体体育教师,认真研读新课标,整体把握课程标准,领会课程标准的编排意图和理念,深入学习课程标准理念。</p> <p class="ql-block">体新《课标》的学习,对提升教师专业能力、提高课堂教学实效、促进教育均衡优质发展有重要意义。课标的学习和研讨带给我们的不仅仅是理念上的认识、理论上的指导,更时刻督促我们每位体育教师在教学实践中认真领悟、不断反思摸索,让我们以新课标为引领,以学生为本,发展学生的核心素养,用爱开启心灵的大门,用汗水耕耘教育这方沃土,培育出新一代有理想、有本领、有担当的时代新龙人。(审核人:胡西爽)</p>