<p class="ql-block"> 时间总是在不经意间溜走，康复专科培训第一周的临床学习在紧张而有序中落下帷幕，在思维与知识的碰撞中我们开启了第二周更加精彩纷呈的学习。这一周，在培训基地吕慧颐护士长和各位带教老师的精心安排下，我们采取多学科联动综合培养的新型学习模式，针对性的进行多学科融合实践，提高和加深学员对学科知识的认知程度，帮助学员在实践学习中形成良好的创新素养，真正实现多学科的有效融合。此次学习中，神经康复、呼吸康复、心脏康复、骨科康复和传统康复五大学科携手齐鸣，再次谱写多学科联动综合培养模式新篇章。</p> <p class="ql-block">由此我们第二周五站式的学习拉开序幕：</p> <p class="ql-block">第一站～神经内科 </p><p class="ql-block"> 本周学习中的第一天，我们首先来到的是神经内科，在这里我们主要学习了神经内科重症监护室和四个病区的一个管理的模式、科室的文化、科室的136工程、先进的信息化系统，以及神经内科多见病和常发病的一些护理要点、急救流程、康复模式等，使我们的学员开阔了眼界，拓展了思维。</p> <p class="ql-block">第二站～心脏康复中心</p><p class="ql-block"> 本周学习中的第二天，我们来到了心脏康复中心，首先看到的是一些评估量表还有病人在监测血压心率下进行蹬车运动，俗话说无评估不康复，老师分享了心脏康复评定（如心肺运动试验、6分钟步行试验等）和一些评估量表的使用。康复医生根据评估结果为患者制定运动处方，在监护状态下让患者早期动起来，特别注意的是在运动前我们要让患者进行五分钟热身训练后，再进行有氧运动、抗阻运动等各种运动方式，最后进行五分钟放松训练。我们还亲身体验了心脏体外反搏治疗，通过充气和排气增加心肌血供，改善心肌供血。尤其是我们从康复老师那儿感受到了对患者热情、细心的服务态度和精神，使我们深受感动。</p> <p class="ql-block">第三站～呼吸康复中心</p><p class="ql-block"> 本周学习的第三天，我们来到了呼吸康复中心，我们首先了解了心肺康复的一些相关的一些知识，学习了重症超声膈肌功能评估，以及导管相关性血流性感染的相关知识，同时观摩了静疗竞赛，开阔了眼界，增长了见识。</p> <p class="ql-block">第四站～骨科病区 </p><p class="ql-block"> 学习了关节镜相关知识，关节的早期康复。骨科护士长的带领下参观病区中术前术后患者的健康宣教。深入门诊了解磁流电刺激等相关康复设备。</p> <p class="ql-block">第五站～传统康复</p><p class="ql-block"> 观摩了一些康复措施如：灸疗、耳穴埋豆、磁圆梅针和梅花针扣刺、穴位贴敷以及通阳游走罐等中医康复技术在临床中的实践，学员们深深体会到我国传统医学的博大精深。</p> <p class="ql-block"> 在这些多学科专科学习的同时，学员们还参加康复医学科丰富的、常态化的教学活动，包括日常晨交班、周一教学讲课、周三医护技小讲课、周四病例讨论及周四下午武俊英主任分享的脑卒中康复等。这些无不在为患者的康复保驾护航，每次的授课都使学员们拓展了康复理念。武主任的授课使我们对脑卒中相关知识更进一步了解，让患者拥有更好的生活质量才是我们的最终目标。</p> <p class="ql-block"> 周五下午进行护理业务学习质控会、专业小组半年工作小结及康复专科护士周小结，使学员们护理应从最基础、最细微处着手，护理无小事，责任重于山。康复路上，我们一起加油！</p> <p class="ql-block"> 至此，本周的多学科联动学习到此结束，这是让我们茅塞顿开的一周，也是收获满满的一周，在这周的学习中，通过对各学科知识的学习和实践，以及与各位学科领头人的交流互动中，使我们对康复护理有了全新的认知和理解，此次学习不仅为我们提供了广泛而深入交流的学习机会，也达到了提高临床技能、提升护理服务质量，从而促进康复提高患者满意的目的。正如山医大一院带教老师乔婕所说：“奋斗没有终点，我们团结一致同心向德，坚持学习，服务临床，挣得自己的职业未来”，而我们康复专科护士定会不忘初心，砥砺前行。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！</p>