【怀仁三小教研】科学衔接促双减对接传承共成长——新一年级教师培训暨工作对接交流会

三小•魏惠清🐰

7月29日，怀仁市城镇第三小学校低段一二年级的教师和全体导师齐聚在仁礼楼二楼多功能室里，正精神抖擞、热情洋溢地开展年级对接活动。经过大家为期一周的准备，携手教研，统一培训、分享经验、制定方案，落实“小幼衔接”，夯实“零起点教学”。 班主任组 　　为了有效促进班级精细化管理，达到相互交流、分享管理好方法、好经验的目的，提升班级管理、学科教学工作的教学智慧能力。 　　秋季升二年级的老师们纷纷献计献策，共同商榷改进良策，大家在思想的碰撞中，进一步明确了低年级教育的方法和途径。 爱心、耐心、责任心——如何有效和家长沟通陈云 　　教师与家长其实是同盟者，家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。 一年级课堂常规浅谈李进梅 　　作为老师我们要上好每一堂课，必须得认真钻研教材，课堂上关注孩子的倾听习惯、发言习惯，纠正孩子的不良坐姿，多种方式激发孩子，调动学生学习积极性的一些激励机制和小妙招。 新政策下的幼小衔接曹雪琼 　　自从2021年3月《指导意见》发布以来，幼小衔接就成为了全社会的关注点，幼小双向衔接也走入了大众视野。 开学第一课安全伴我行李红霞 副班主任工作交流魏贵雅 一年级工作经验分享郭建佳 　　一年级的孩子是天真可爱的，作为老师，我们要把他们当成自己的孩子那样去爱他们，要用赞美的眼光去看他们，让他们充满自信地学习。要正视学生的现状，结合学生的心理特点，运用新课程理念组织教学，以激发学生的活动兴趣和课堂常规教育为重点，通过生活化、游戏化的活动来创设和谐课堂，形成良好的学习氛围，促进学生全面的发展。 心与心的沟通杨永峰 　　低年级是孩子学习的启蒙阶段，它是一个孩子接触一门学科并形成学科学习兴趣的关键期，作为老师，我们一定要多观察、多督促，让他们形成良好的学习习惯；一定要多肯定、多鼓励，消除孩子的畏难心理，让他们拥有学习兴趣和自主探究的精神；一定要点拨得当，让孩子敢想敢说敢尝试，培养他们乐于思考、主动钻研的学习品质。 双减形势下，低段数学教学经验分享 齐自婵 新晋教师👩‍🏫 2022秋季工作计划汇报李福玉 一年级教育教学工作规划 马亚晓 2022秋季新学期新工作陈宇慧 学好知识更要培养思维李建峰 　　老师从教学经验体会、学生良好习惯培养、班级建设等方面向一年级老师进行了分享，通过经验交流，教师们都表示受益匪浅，表示对新学期的工作充满信心！ 导师组 学习双师手册交流分享心得 解读“双师制”——彭飞 双师学习心得交流——郭巨欢 低段双师共护成长——王冰叶 双师学习成果汇报——王燕 　　今天的培训，对各位老师的精神和思想是一种引领，对业务能力是一次提高。 以老带新以新促老共同成长 让双减落地生花培养学生好习惯培养小习惯成就大未来 ——刘颖 　　希望各位老师在学生教育培养中，高标准、抓常规、重细节、促养成，培养学生良好的生活、学习习惯，为学生的终身发展奠基。 “双师”教育口令展示——文香荣 　　好习惯的养成是一点一滴潜移默化的积累，是静待花开的过程。一年级是养成良好习惯的关键时机，受益终生。期待孩子们在课程中，精彩绽放，完美蜕变！ 一年级新生坐姿与写姿的培养——双师工作经验总结郭丽芳 　　老师们在轻松融洽的氛围中分享导师经验，积极交流。一分部署，九分落实，从计划到举措，从重点击破到全面开花，所有老师都为整个低段年级奉献着自己的智慧和努力。 双师课堂助力教学一李迎丹 双师中的文明礼仪规范——卢一涵 新生入学第一天注意事项——周爱珍 双师教学工作中的时段管理郝艾英 养正始于养行，路虽远，行则将至。 　　老师们的讲授系统而科学，从大处着眼，从小处着手，不仅有高的站位，还有细致入微的方法，真切地感受到了老师们是真思考，真行动，是在踏踏实实做教育。 　　新学期、新起点，我校所有一年级教师会同孩子们一同成长，努力做如阳光般有温度、有光亮、有色彩的教育，使孩子们顺利地过渡，开启他们愉快的小学生活。 　　薪火相传，彰显了各位老师的教育智慧、教育情怀。本次交流会为大家搭建了一个相互交流研讨和学习的平台，让教师们取长补短，不仅达到了资源共享的目的，有效地实施年级组之间的衔接，也切实地促进了教师团队的快速成长。 　对接活动如醍醐灌顶，让一年级的老师们受益匪浅，真是收获满满！感谢二年级教师和导师团队倾其所有的分享，我们相信通过这样的未雨绸缪、年级携手、精准对接，我们一年级的老师将满怀信心去迎接可爱的孩子们！听，新学期的号角已经吹响......看，新学期的扉页已经打开....... 摄影：魏贵雅 编辑：魏惠清