<p class="ql-block"> 我是惠东县青少年活动中心素描班的梁老师，感谢家长们、孩子们对中心长期以来的支持，你们的支持给予中心教师团队们最大的认可与鼓励！时光荏苒，不知不觉中，紧张繁忙的一学期已结束、接下来我将对本学期的教学内容设计与课程规划目标和孩子们的学习情况进行总结。</p> <p class="ql-block">一、对于素描班孩子们的学情分析</p><p class="ql-block"> 素描课程是我们生活中最常见的一种绘画表现手法，同时也是学习绘画的专业入门基础课程。素描课程的种类非常多，包含基础阶段的几何体、静物、人物、风景等许多素描知识内容。但所有的素描都离不开黑、白、灰三大关系和明暗交界线、投影、反光、灰面和高光这几个点，素描之所以是绘画入门基础是因为素描课程有着规规矩矩的造型知识理论，从二维空间平面物体以素描绘画的方式表达形成三维空间立体视觉效果，这是需要长期的训练和观察能力的，同时需要在运笔等多种形式中去学习才能完全掌握素描知识。</p> <p class="ql-block"> 那么孩子们为什么要学习素描呢？首先我们对素描班的学员进行分析，素描班的孩子平均年龄段为9-18岁。对10-12岁，四五年级以上的孩子来说，对于少儿绘画的基本表达形式已经没有多大吸引力，这个年龄段的孩子最想学习的是有技巧性和技能性的有关课程。就如同五六年级的孩子平时玩的玩具等生活物品都已经不是少儿时期的，大多数五六年级孩子都比较喜欢科技类、科学类和技巧性的游戏或玩具。那么孩子们为什么要选择素描来进行学习呢？首先从孩子的认知来说，孩子们对于自己比较感兴趣的课程和具有挑战性的课程有挑战欲望。而绘画课程始终离不开我们的绘画专业基本功和专业基本理念概念等内容。素描是艺术生的起步，同时也是一门技巧性课程，算起来也是一门有特色的才能。</p> <p class="ql-block">二、本学期的教学设计</p><p class="ql-block"> 素描基础班分为基础（零基础）提高（有一定素描基础）针对不同孩子的需求来设计我们的班级，但是不管从哪个阶段作为起点，我们都离不开素描的基础教学。</p><p class="ql-block">1、基础班也就是我们素描的零基础阶段，针对刚接触素描知识的孩子们，这个阶段孩子们最主要是练习造型基础和线条基础，运用简单几何石膏体与书籍范本临摹训练方式进行学习，而这个阶段最主要还是以造型基础为主，加上对素描的三大关系和五大调子的基本认知。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、提高班在掌握素描基本造型能力和掌握几何石膏体的基础上，我们将给孩子们提高学习的知识内容。提高班的孩子们主要以基本素描水果、陶罐静物为主，从规规矩矩的几何体演变成丰富多彩的水果、陶罐类造型，以提升塑造能力，提高孩子们对画面的审美能力以及对绘画手法和技巧深入研究。这就是提高班最主要的学习内容。</p> <p class="ql-block">三、本学期的教学重点、难点</p><p class="ql-block">1、本学期的教学重点是：培养孩子们了解素描、认知素描，运用素描的绘画方式去对生活中的物体进行表达，最主要的是素描的造型、线条、明暗交接的处理。</p><p class="ql-block">2、本学期教学难点：素描的难点是掌握造型及线条的运用技巧、素描的空间表达等，这些都是素描比较难掌握的基础点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、本学期孩子们的学习成果总结</p><p class="ql-block"> 我对孩子们本学期的学习成果还是比较满意的。在有些地方我们也会进行改进，因为孩子们的绘画速度还没能完全跟上我们课程，在教学内容上还需要更大提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、素描基础班宗旨</p><p class="ql-block"> 感谢家长们和孩子们对我们中心的支持！有你们的支持我们一定会更加努力，对于课程我将不断改进，根据孩子们的基本学习进步情况进行更有质量的课程教学指导，我们要做到让孩子们快乐成长、开心学习。本班宗旨是：一切为了孩子、为了孩子的一切，追求创新理念、寻求发展规划！</p> <p class="ql-block">下面让我们一起来欣赏孩子们本学期的优秀表现吧！（下方⬇️视频点击中间按钮🔘播放欣赏哦！</p> <p class="ql-block">总结完毕，祝大家假期愉快，下期见！</p>