清泉活水引方向线上培训共成长——登封市2022年小学新任教师培训纪实

易水

为了引导新教师树立立德树人理念，自觉遵守职业规范，扣好职业生涯“第一粒扣子”，适应教师岗位要求，登封市教育局根据《郑州市教育局关于印发郑州市小学新任教师培训工作方案的通知》，于2022年7月18日一21日对全市79名小学新任教师进行了培训，采用线上集中方式进行。 　　7月18日上午，学员相聚云端，通过钉钉线上视频会议举行了开班仪式。登封市教师进修学校校长郭武生主持开班仪式，王国清副校长对项目进行了解读，闫宗民副校长宣读了培训要求，登封市教育局班子成员王学伟同志发表了热情洋溢的讲话，希望新任教师育人者先育己，加强自我修炼，以习近平总书记“四有好老师”为标准，做学生的“四有引路人”，立足本职做教师，回归本真做教育，面向未来育人才。 　　开班仪式后，登封市教师进修学校高丽莎老师专题报告《巧用积极语言打造美丽课堂》，开启了新教师培训之旅。报告引导新教师要努力为学生创造一个温馨的学习环境，保护好学生的好奇心，多用积极语言给予学生正向的肯定，帮助学生形成积极的自我意识和自尊自信的品质，使学生体验到重要感、成就感、力量感、认同感，从而打造属于自己的美丽课堂。 　　7月18日下午，登封市教师进修学校夏晓燕老师为学员进行了题为《唤醒美育意识，培养健全人格》的专题报告。夏晓燕老师在报告中阐述了老师们要遵循“美育”原则，培养和提高学生感受美的能力和追求人生趣味的理想境界能力。注重将美育内容和实际生活相结合，并渗透到学校生活中，使学生在感受美和享受美的过程中，焕发高尚的情操。 　　7月19日上午，来自郑州东风路小学肖苏珂老师为学员做了《成长从“读懂孩子”开始》的专题报告。肖苏珂老师的报告让学员领悟到在教学中要了解学生的心理，要坚信与学生的相遇是美好的，并且要懂得用发展的眼光去看待每一个孩子；要抓好备课这一环节，备知识，备经验方法，备学情；要尊重学生的天性，让他们自己去做、去经历、去理解，只有在自己的思维力上长出新的生长点，才能更好的学习与成长；要学会评价，给予学生更多的认可、耐心、赞美和引导。 　　7月19日下午，登封市中等专业学校李学芳老师为学员传授了《公务礼仪》。李学芳老师从“礼仪概述、形象礼仪、接待礼仪”三个方面告诉学员礼仪的核心是尊重。学员通过学习知道了礼仪的重要性，在日常生活中都要时时刻刻注意自己的礼仪；知道了教师要着装大方、言谈举止优雅，语言规范准确，符合教师形象，上课面带微笑，尊重学生，努力做学生的好榜样；知道了老师的言行举止，代表学校和教师的形象，会影响着身边的人。 　　7月20日上午，登封市教师进修学校黄素娟老师为学员做《教师积极心理调适与专业成长》的专题报告。黄素娟老师在报告中告诉学员：在教育教学中应该学会积极调节自己的心理，保持一颗健康、公平的心态，关注每个学生，提高自己对幸福的感受，让学生在轻松愉快的氛围中快乐成长。我们老师还要做好职业生涯规划、时间规划、数字建模，在工作中积极上进，保持乐观心态，获得幸福感。 　 7月20日下午，来自河南省实验小学位惠女老师做了《追求做教师的幸福》的专题报告。位惠女老师用生动的案例让学员体会到：要想方设法为不同的学生创造不同的发展机会；协商制定班级的发展目标，倡导人人参与班级管理；关注阅读，做学生喜欢的老师；拥有良好的心态，实现自我的超越，善待且认真对待我们的工作。作为教师，我们要有：民主平等的意识，海纳百川的气度，灵活敏锐的嗅觉，开放活跃的思维，流畅得体的表达，中肯恰切的评价。 　　7月21日上午，登封市崇高路小学汉武路校区韩占峰老师做了《正面管教在班级管理中的运用》的专题报告。韩占峰老师通过实际的情景案例告诉学员：正面管教是一种和善而坚定的班级管理方法。我们要要改变处理问题的方法，多用启发式的语言，认识到教师和学生之间平等尊重的关系；多用鼓励式语言，要去关注孩子背后的信念，观察孩子行为背后的目的，学生才能往期待的方向靠近；接受孩子的不完美，利用机会对其进行正面教育，老师和学生共同成长，才能收获教育的幸福感。 　 7月21日下午，来自郑州师范学院附属小学郭广源老师做了《从站上讲台到站稳讲台》的专题报告。郭广源老师结合自身成长，从落实教学常规、追求一节好课、构建家校合力、走向终身学习四个方面讲述了教师成长的路径。让学员深刻认识到在成长过程中，讲好一节课的重要性，也让学员明白了一节好课应该是扎实、充实、丰实、平实、真实的，新教师要不断追求一节一节的好课，落实教学常规，生成教育智慧，最终实现站稳讲台。 进修学校培训团队 学员线上学习 学员学习笔记 　　小学新任教师是教师队伍的新生力量和新鲜血液，开展小学新任教师培训是新时期贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加强教师队伍建设的重要举措。通过本次培训，老师们更新教育观念，找到成长路径，提升解决问题的能力，生成新的教育智慧，更加认同和热爱教育，