如何写出一首“建军节”为题材的诗

晚晴吟稿

如何写出一首“建军节”为题材的诗

曾继全

最近有许多诗友给我发“八一建军节”为主题的诗词，多是七律。内容选择不外乎：南昌起义，长征，抗日战争，解放战争，抗美援朝，等等，千篇一律、口号震天。对此我表示很无奈，说不好吧，写的挺通顺，正能量十足；说好吧，那些都是押韵的历史。鉴于这种情况，所以今天选取了中华诗词学会领导和一部分国内名家的诗词让大家学习学习。

首先说，写诗是应该有了创作冲动，有了灵感才写诗。不要香港回归您写一首，神八上天您写一首，党的的生日您再写一首。没有冲动和灵感，写出来的东西肯定不是最好的、不会出彩的，如果方法不得当就是直白的口号、新华社的韵文。其次，如果是诗刊或诗社下达的任务，不得不写的情况下，我们要注意这几点：

第一、取材

大家可以看看上面各位名家所写的诗词，有没有一首像历史书一样，把各个时期大事件网罗到一起去写的。许多诗友都按照:南昌第一枪一直写到航空母舰，专有字词已经占据一首诗的绝大部分，您还要把他们串联在一起，还要押韵、格律，能有几个字是您自主而发的呢？没有自己的东西，又怎么去抒发情感呢？更别说怎么出新出彩了。结果就成了建军历史的押韵版了。大家要都这么写，还是诗吗，还有人看吗？重大的题材不要想着以偏概全，一般人驾驭不了。咱们再看看名家都是怎么取材的：周文彰会长选取的是一块勋章，勋章小不小，太小啦！但是只有选材很小，才能着重描写和感发，才能生动而不空虚，才能以小见大。“百载长天名录上，英雄多少未留痕。”一块勋章却赞颂所以都无名英雄。范诗银会长选取的是遵义，通过参观和联想展示了革命的艰辛、乐观和自己心向往之。其他老师选材都是:西柏坡、黄洋界、井冈山、南湖、杨靖宇、红船等等形象，有一个像咱们诗友那样写建军史的吗？选材宜小、寄情须高。

第二、表现手法

游记怀古

大家看看范诗银老师的《金缕曲·遵义》高昌老师的《瞻八一南昌起义纪念塔》、《瞻八一南昌起义纪念塔》，林峰老师的《沁园春·牛角岭关城随想》等等都是游记怀古的形式，以第一人称的视角，写所见所闻，引发感慨，借景抒情的。因为这样的表现手法类似实地考察，所见所闻比较真实，便于抒发情感，更容易使人相信，更容易有代入感。诗首先要讲求“真”，真人真事、真情实感，才能感染人、打动人。如果虚假，一切都会倒塌的，什么手撕鬼子，猎枪打飞机就不要写啦！大家要用这种方法时一定要写实地探访，根据当时的景物联系到自己的情感，来或歌颂、或赞美。至少要，按着这个思路。还有由景物联系到自己的情感，必须要相同、相关的特点，例如：熊东遨老师的《重过边陲》黄沙尽处胡杨绿，知是先人几辈栽？通过说胡杨的前人栽树后人乘凉，来暗喻歌颂，只有先辈们抛头颅洒热血的革命，才换回来人民安居乐业的生活。相同点是，前人为后人服务。

咏物诗

除了游记怀古，还有像周文彰会长的《七一勋章》，杨逸明老师的《咏南湖红船》，武立胜老师的《军嫂》、《咏西柏坡》，宋彩霞老师的《赞吉鸿昌》等等都是咏人咏物诗。这样的诗虽然不能以以景抒情，但可以在咏之物里找到寄托的精神。例如杨逸明老师的《咏南湖红船》，通过对红船的赞美，寄托党的作用伟大和功勋卓著，并且含蓄委婉，深得咏物诗之妙。 当然啦，写出一首好诗，除了取材，表现手法，还需要语言的表达上要用准确精炼、形象的诗家语，还有有一些巧思。大家不要忽视巧思，他是表达事物和情感的纽带，有时候我们写诗往往都是有了巧思才动手，写的时候也往往围绕他去构思的，但那是可遇不可求的事儿。当然还需婉转的表达。大家只要做好以上几点，多向好诗、名家学习，就一定能够写出一首不错的“八一建军节”题材的诗来。