鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。为积极相应国家、省、市“双减”政策的号召，让学生在暑假里能有一个释放身心、发展特长的新天地，实验学校大力开展暑期托管服务工作。 我校立足为学生终身发展筑基的出发点，为学生设计了学科特色课程与个性自主化课程，力争实现课后服务的多层次构建、多形式呈现、多角度供给，满足学生多样化、自主化、个性化的发展要求。 2022年7月25日上午，经开实验学校暑假托管服务开班仪式正式开始。实验年级学生代表分享参加托管服务课程的感言。杨冰校长深刻解读了暑期托管工作意义，既能解决家长接送孩子的后顾之忧，又有利于促进学生健康成长。 初中生正处于身体发育与智力发展的黄金时期。体育健体园地通过体能游戏活动激发孩子进行体能运动的兴趣，倾力营造寓教于乐的体能训练氛围，让孩子从欢乐中得到潜移默化的调节，提升自身的感觉统合能力。 创客空间旨在培养学生的创新创造能力，提高学生的科学素养和信息素养，整合学校资源，以探究、体验的学习方式和“做中学、学中做”的学习手段开展活动，提高学生相互沟通、合作的能力，培养学生探索精神和创造性思维。 “英语听说小达人”课程紧密结合当前课程改革内容，通过“听”与“说”的练习，鼓励学生们广泛参与，让孩子敢于张嘴说英语，为他们提供展示自我的机会。学生们在愉快轻松的时光中不知不觉地走进了神奇的语言世界。 “物”即事实依据，多数都是从实验中得出，“理”即理性思维，科学道理。基于此，“生活中的趣味物理”创设了“制作小杆秤”“探求内燃机构造与发展”等拓展课程。通过实验创设情境，观察表象，通过理性思维抽象具体理论，再通过具体的原生态问题上渗透于生产生活，得到构建和升华。 “厨房中的化学”课程吸引了一大批忠实粉丝。化学是一门以实验为基础的科学，化学实验不仅可以激发学生的兴趣，还可以培养实验探究能力。宏观世界的化学深沉如大山，微观世界的化学美轮美奂，宛如一幅幅栩栩如生的画卷，令人心神往之。 少年的肩膀，一边是清风朗月，一边是草长莺飞。实验学校暑期托管得到了学生们的积极响应！生活明朗，未来可期！愿学子们在经开实验学校这个摇篮里，在暑期课后服务托管的平台上，用青春和汗水共享成长喜悦，用豪情与壮志书写逐梦诗行！