<p class="ql-block"> 为了进一步促进孩子健康成长，监督学生暑期在家有效学习、促使家校之间有效沟通交流，达到家校共育，新阳中心学校五(1）班积极开展线上线下相结合的家校合作家访活动。班主任和任课教师向学生和家长宣传“双减”和“五项管理”成果，宣讲学生资助政策和暑假安全常识，了解学生在家劳动实践情况，督促落实好控辍保学和疫情防控措施。</p> 暑期安全教育家长会 <p class="ql-block"> 突如其来的疫情让师生无法返校见面，应学校要求，在班主任老师的主持下五(1)班召开了线上家长会，由任课教师配合班主任，向学生家长宣讲学生资助政策和暑假安全常识以及防疫防控知识。</p> 线下走访 <p class="ql-block"> 暑期安全不“放假”。家访中，班主任和数学老师积极了解学生在家生活和学习情况，针对学生假期间的安全给家长提出了明确的监管要求，提醒家长要切实履行监管职责，毫不放松抓好预防溺水、用电安全、平安出行疫情防控等教育，为孩子度过一个平安、健康、快乐的暑假保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 每到一处，老师们一方面向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，另一方面详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，特别提醒家长要加强暑假学生的安全教育（特别是防溺水安全教育）和监管。</p> 线上监督 <p class="ql-block"> 英语老师通过发布每日打卡任务以及定期检查学生作业情况与学生家长沟通交流，了解学生暑期学习情况。</p> 假期成果展示 教师寄语 <p class="ql-block"> 经过家访，我们深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。一个孩子健康快乐的成长，需要家校双方的积极配合。</p>