<p class="ql-block"> 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。</p><p class="ql-block"> 2022年7月29日上午，新密市教育局通过钉钉会议平台，成功举办了河南省十四五规划课题开题报告活动，活动由新密市教育局教育科研负责人司冬梅老师主持。</p><p class="ql-block"> 在2022年河南省十四五规划课题审批中，新密市被批准六项，课题报告由以下六位组长进行分享。</p> 第一课题组长杨梅老师分享 第二课题组长侯晓燕老师分享 第三课题组长王鹏程校长分享 第四课题组长冯晓宁老师分享 第五课题组长冯春秋老师分享 第六课题组杨梅玲科长分享 <p class="ql-block"> 司主任对其中三个课题进行指导和评价，对课题中优秀部分给予肯定和鼓励，提出切实有效可行的意见和建议，课题成员及屏幕前的教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 同时，杨梅玲科长对另外三个课题进行了评价，并对课题研究进行了系统的讲解，列举具体案例进行分析，让屏幕前的教师对课题的思路更加清晰，对于课题中注意事项更加明确！</p> <p class="ql-block"> 屏幕前白寨的赵报怀老师，对此次开题报告说出自己深切的感受和体会，引起教师们的共鸣，对于此次活动给予高度好评，感谢司主任搭建的平台，指明方向；感谢杨梅玲老师的阐述，具体可行；感谢课题组的精彩的分享，你们是我们学习的榜样！</p> <p class="ql-block"> 最后司主任指出: 课题是教师专业成长的需要。在信息化的社会里，要立足就必须有不断学习的意识和能力;要有勇于实践、创新的能力。为了适应素质教育对我们老师提出的新要求，教育、教学工作的模式应从“经验型”转向“科研型”。实践表明一线教师在教育教学上能积极参与教科研的实践，学习理论，更新观念，以科研带教研，教研促教改，对提高教师自身专业素养。</p><p class="ql-block"> 同时课题也是解决实际问题的需要。做课题主要是为了解决在教育、教学中发现的问题，遇到的困惑。</p><p class="ql-block"> 在教学中养成严谨的工作作风的需要。课题研究的严密性，也促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。</p><p class="ql-block"> 学无止境，道阻且长，行则将至！愿我们在教研的路上笔耕不辍，解决实际问题的同时提升我们教师的素养！</p>