2022年明一学堂夏令营（徒步篇）

明一家园

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徒步对于学堂的孩子而言是一件非常开心的事情，每次徒步大概20公里---30公里不等，孩子们都非常喜欢亲近大自然。这次夏令营徒步项目也是必不可少的，孩子们都非常喜欢。徒步不仅仅是让孩子们接触大自然，除了尽情玩耍放松之外，在徒步中孩子们的规则意识，团队意识，自我管理能力都能得到检验。本次夏令营一共组织了两次徒步，两次时隔8天时间，下面我们就来一起看看他们第一次徒步和第二次徒步前后的变化吧。 徒步抓拍 徒步对于老师而言最重要的是孩子们的安全问题，所以每次徒步老师们都要提前分工落实到人，确保徒步有序顺利完成。夏令营期间有很多新生参加徒步，老生们已经非常清楚徒步注意事项，但是新生在这方面还差很多，所以安全工作更要做到位。徒步期间老师不会过多干涉孩子们的言行，但是会在暗中细细观察每个孩子的表现。 一，第一次徒步实际状况 1.第一次徒步目的地是石柱山，全程28公里，这对于老生而言不是问题，并且他们在徒步中能够保持很好的纪律和队形，新生就相对差一些。出发前大家是分好组的，在路上各组成员排队走在一起。新生常常在各组之间乱串说话，有的在行进中自由散漫不跟队伍，被其他东西吸引走，私自跑掉，团队意识和规则意识都有待提高。 石柱山自然景观 2.刚刚走了不到2公里，有的新生就开始抱怨太累了，书包太重，不想走了。有的说脚疼，腿疼等等，要求休息，大部队一直在前进中，虽然他们嘴上抱怨，但是脚步没有停。5公里后抵达石柱山脚下休整期间，老师观察到爱抱怨的几个孩子正开心的四处玩耍，他们并没有自己说的那么脆弱。

3.徒步分组是大带小，一个大孩子负责一个小孩子，徒步中新生们往往不能负责到底，经常会出现小孩子被单独丢下，大孩子已经跑到前面去聊天了，不想承担责任。

4.在爬山过程中，因为山高险峻，有很多悬崖峭壁，在有风险的路段，新生根本没有自我保护意识，只顾疯玩。大部队抵达中午休息地点，老师一再强调不能私自离开团队，有事及时反馈老师，但是仍然有两名新生私自离队，没有自我管理意识。

5.有一个小姑娘在学堂遇到事情的处理方式就是无助的大哭，不会想办法，也不会求助老师。徒步中她不小心踩到一个羊粪，粘到鞋子上了，小姑娘开始崩溃大哭，嘴里一直在说：我不知道怎么办。可见家长的养育方式和对孩子提供的帮助很多时候都是削弱孩子的能力，孩子内心没有力量和自信，只会听从安排。

踩到羊粪崩溃大哭 新生有这样的表现也很正常，毕竟夏令营刚刚过去一周时间，孩子们身上的躁气还很多，很多问题的改善都需要长期打磨才行。徒步结束后晚课总结时，不管老生还是新生，大家对自己的表现都不满意。在老师的引导下他们总结和反思自己的行为哪里需要改进。 晚课总结

经过一周多在学堂的熏陶和锻炼，每天做事，运动，学习，游戏中都在渗透规则和团队意识的建立。老师对孩子个人洗漱，个人内务严格把关，提高他们的自我管理能力。8天以后进行了第二次徒步，目的地是嶂石岩。

嶂石岩自然景观 二，第二次徒步变化

1.规则意识：

孩子们在徒步中，规则意识增强了很多，没有一个孩子私自离队，到处乱串说话，有问题找到自己的组长或者老师反馈。

2.责任感
这次分组依然是大带小，徒步中大孩子全程拉着小孩子走，没有丢下自己的小伙伴自己跑去玩，在爬山时小伙伴爬不上去，大伙伴在旁边耐心等待，或者拉他一把。老师观察到好几个新生都在不断的提醒明珠班的小伙伴注意脚下台阶。

3.体能
这次徒步全程没有一个新生抱怨，自己走不动，爬不动，腰腿疼痛等等，包括明珠班的小伙伴，每个人都非常开心。 雨中行进 4.团队意识

在爬山中第一梯队行进速度比较快，他们会主动停下来等待后面的梯队成员。大家不断的为爬不动的伙伴加油打气。从休整点再次出发时，组长主动集合队员整队，其他成员都积极配个组长，一改之前的自由散漫状态。途中遇到天气突变开始下雨，路上的积水顺着山路急流而下，积水漫过脚腕浸湿了鞋子，孩子们都没有慌乱，依然有序在雨中下山，雨中排队等待上车，没有胡乱拥挤的现象。

好开心 5.不再娇气
之前提到的踩羊粪的小姑娘变化也很大，在下山的时候自己不小心从台阶上摔下来，一声都没有哭，鞋子湿了，衣服湿了都没有哭，全程跟着大部队走下来情绪平稳。 晚课总结，大家对自己这一天的表现有了肯定，有的说自己没有丢下伙伴，有的说集合整队速度提高了。老师们也都感受到孩子们这次徒步的变化，为孩子们点赞！

道德经云：合抱之木，生于毫末；九层之台，作于垒土；百仞之高，始于足下。孩子的成长亦是如此，每一次的蜕变都离不开平日里的积累。这也正是明一学堂的办学宗旨：踏实，进取！