共商共享共建共谋发展--密云二中领导班子对库伦二中进行调研

Helena

<p class="ql-block">为深入实施乡村振兴战略,贯彻落实好中央组织部、教育部等八部委联合印发的《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案》,密云二中党总支书记、校长霍劲松带领领导班子一行5人,驱车500公里走进库伦旗,与旗委书记、旗长、组织部部长、教体局局长就帮扶项目进行共商;与库伦二中的王会学校长及领导班子就学校的办学定位、育人理念、课程体系、文化氛围、师资保障等方面进行共享、共建。</p> <p class="ql-block">霍校长与王校长都是具有教育情怀的领导者,他们为了学校的发展和师生的未来精心制定合作方案,细化交流细节,相信密云二中与库伦二中的深度协作会进一步促进学校的发展。</p> <p class="ql-block">应库伦旗的需求,密云二中的霍劲松校长、兰春艳副校长、曹艳主任为库伦旗的校长、副校长、主任共120多人精心准备了三场专业、系统的学术讲座。</p> <p class="ql-block">霍劲松校长从思维的角度给库伦旗的干部带去管理思想,从孔子的《论语》中寻绎教育智慧,得到人生观、价值观、道德观,从思维的定义、思维的过程,及思考与思想的关系,引领干部理解思考元论,采用三元思维或超限思维,从分解还原思维向整体关联思维转变,提升管理能力。</p> <p class="ql-block">兰春艳副校长基于大教学观的能动学习课堂的思考,为库伦旗的全体干部就课堂改革做了题为《构建“大教学观”视角的能动学习课堂,推动学校高质量发展》的讲座,从宏观上基于素养本位的“大教学观”到微观的课程资源整合,从前瞻的理论到课程建设的具体实施,分享了学校的课堂教学。</p> <p class="ql-block">曹艳主任就校本培训方面做了题为《探索“铸魂、悟道、得法、精术”培养模式,构建学校“三维结构”研训一体化特色》的讲座,重点交流了如何“识大势,顺应教育改革,重突破,立足教师发展”落实校本培训。</p> <p class="ql-block">密云二中对库伦二中进行调研的为期4天的库伦之行,为下一步深度合作奠定了基础,相信在上级部门的领导下,密云二中将以“止于至善”的理念,勇担使命,肩负责任完成上级交给的任务,并进一步提升学校的品质。</p>

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