<p class="ql-block"> 无比荣幸，经过暑假初期的休息调整，我接到了学校外派培训学习的通知，真的兴奋到快要起飞！虽然顿感压力，但是能外出充电提升、拓宽眼界是我长期以来梦寐以求的事。</p> <p class="ql-block"> 一路颠簸，几经辗转，终于抵达位于抚顺市望花区的雷锋学院，开启了为期五天的思政课教育教学培训。</p><p class="ql-block"> 历史，镌刻下雷锋的名字。时代，澎湃着雷锋的精神。抚顺市是雷锋精神的发祥地、全国学雷锋活动的策源地，有全国最集中、最丰富的雷锋文化资源。2018年，习总书记考察雷锋纪念馆时，对于雷锋精神的传承做出了重要讲话：我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。党的十八大以来，习近平总书记在不同时间、不同地点、不同场合，20多次对弘扬雷锋精神发表重要讲话、作出重要论述。习总书记的讲话不仅是一个再号召，明确的不仅是一个精神的内涵，而是强调了一种精神的力量！</p><p class="ql-block"> 年年春风里，岁岁吐芳华。走进雷锋学院，感受着这里的一花一物语，一木一颂歌，庄重崇敬之感油然而生！没有哪一种生命比活在人们的内心里更长久，没有哪一种精神比化入人们的行为中更永恒。对于从小唱着《学习雷锋好榜样》长大的我来说，能够如此之近的亲近雷锋，感受雷锋精神，和小时候的精神偶像跨时空对话，何其有幸！</p> <p class="ql-block"> 第一天的培训，给了我一个幸福的惊喜！雷锋入列式上，主持人在与会的两百名学员中随机遴选四十名学员点名，第一个就点到了我，我像一个受到重视和鼓励的小学生，大声喊“到”，感觉心潮澎湃！当主持人喊到“雷锋”的名字时，会场里所有人齐声喊“到”！一声声宏亮的回答，象征着每名新学员都被雷锋精神点燃，成为了弘扬雷锋精神的新时代传人！</p><p class="ql-block"> “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”入列式的最后，全体学员气势激昂的合唱《学习雷锋好榜样》，缅怀雷锋，致敬雷锋精神！</p> <p class="ql-block"> 开班第一讲，雷锋学院陈锡德副院长以《向最美奋斗者雷锋学习——选择创造未来》为题开展了专题教学。陈院长学识渊博，为人亲切，他走下讲台，来到学员中间，从雷锋学院的成立到建筑格局，从场地布置到室内陈设，将蕴含雷锋精神文化的雷锋学院更立体的呈现在我们眼前。当我们知道陈院长距离正式退休只有十天时，无不为他放弃安逸的工作环境，坚定的为思政教育教学老骥伏枥而钦佩。</p><p class="ql-block"> 陈院长从四个维度——“雷锋是怎样的一个人”、“雷锋是怎么成为最美奋斗者的”、“为什么要学雷锋”、“怎么学雷锋”深入浅出、声情并茂地剖析了雷锋的生平事迹，解读了雷锋日记，让有血有肉的雷锋形象呈现于眼前，让我们感受到一个民族的精神源泉如此平凡，又那样伟大！陈院长的讲座既有政治高度，又有历史维度，既有辩证哲思，又有人文导行，为我们诠释了雷锋是怎样用快乐与感恩的人生姿态达成“向上”与“向善”的最美追求。作为思政课教师，既要做雷锋精神的优秀学习者、模范践行者，还要做有情怀、有温度、有智慧的传播者。</p><p class="ql-block"> 这一堂生动的专题思政课，让我开始思考在今后的工作中该如何进一步的在真正讲透雷锋精神、弘扬雷锋精神上下功夫。在百年未有之大变局的新时代背景下，只有将雷锋精神等一系列的精神谱系与时俱进、春风化雨般浸润入学生的每一寸心田，方能促进思政课“立德树人”之根本任务落地生根，使学生成长为真正对祖国、对社会有用的人才！</p> <p class="ql-block"> 除此之外，培训安排的专题教学还有抚顺市委党校党委委员、政治学教研部主任、教授于英同志带来的《习近平新时代中国特色社会主义思想》的理论辅导，辽宁省教育工委宣传部胡承波部长对学校思想政治理论课教师座谈会精神作以解读，课程内容充实，课件制作精美，授课过程紧凑，充分体现了一位位讲师深厚的理论基础，踏实的工作态度和丰富的授课经验，既有理论高度，又有现实指导意义。</p> <p class="ql-block"> 文字不能抵达之处，语言可以；语言不能言明的，音乐可以触及；音乐到不了的地方，灵魂可以。</p><p class="ql-block"> 学院还组织学员观看了故事党课《共产党员的样子》、音乐党课《奋斗当歌》、党建教育专题片《永恒的精神》，组织了现场教学走访了抚顺市雷锋纪念馆，开展了经典诵读《雷锋日记》，优秀案例分享——如何做一名优秀的思政课教师、专题研讨等多种教学形式，在享受着精神盛宴的同时，也使培训有内涵、有实效，增强了每一位学员参与培训的体验感和获得感。</p> <p class="ql-block"> 非常荣幸，在“辽宁六地红色文化资源在思政课中的作用”的研讨教学中，我还和五位其他市、区的思政课老师共同分享了基层学校对于以辽宁六地红色文化资源为辐射的思政教育教学的新思考。我从辽宁“六地”红色文化资源讲到了家乡的革命历史文化，分享了平时的工作中是怎样搭建“课堂教学、社会实践、校园文化”——“三位一体”的思政课教育教学平台，固牢学生精神之基，帮助学生扣好人生“第一粒扣子”。</p><p class="ql-block"> 我还无比骄傲地谈到了我所在的凌源市朝阳街小学——拥有深厚文化底蕴的百年老校，以生动的事例呈现如何利用研学实践活动使学生了解史实、缅怀英雄、感悟信仰，如何利用校内的红色文化长廊、毛主席纪念馆开展党史国情教育，如何将阳光教育、扬长教育和“天天雷锋日、人人雷锋侠”的学雷锋见行动的思政教育工作落到实处。</p> <p class="ql-block"> 本次培训最后一道大餐，令我受益匪浅。辽宁省心理特级教师、抚顺二中专职心理教师白云阁老师所作的《校园心理危机的早期识别及干预》专题讲座，接地气，针对性、实用性强。</p><p class="ql-block"> 白老师说她将学生的求助称作“一种生命的托付”，作为“助人者”，不断提升自身的专业能力非常重要。白老师学识渊博，却放弃了名利，选择仍在一线教学。她享受着疏导孩子们心理、为他们排忧解难的快乐，她用大量的案例阐明心理研究在课程教学中的重要意义——</p><p class="ql-block"> “我们不是培养知识复制者，而是要为国家锻造有正确价值观、必备品格和关键能力的强国人才。”</p><p class="ql-block"> “一个人如果内心垮掉了，行为如何能立得住。”</p><p class="ql-block"> 现实生活中，有多少孩子因为觉得自己的能力撑不起父母的“野心”和期待，心灰意冷而最终走上了不归路。在孩子心理危机早期，不容易引起老师家长的注意，往往只道是寻常。作为老师和家长，如果都能多多的学习心理危机辨识知识，能够敏锐的洞察到孩子情绪的细微反常变化，再运用科学的疏导方法，就会拯救一个灵魂，挽救一个生命，甚至一个家庭。我共情到了她对教育这块热土爱得如此深沉，一次次红了眼眶。 </p><p class="ql-block"> 经师易得，人师难求。白老师正是以其深厚的学养和大爱的情怀诠释了新时代“人师经师”相统一该有的样子。</p> <p class="ql-block"> “动人以言者，其感不深 ；动人以行者， 其应必速。”“抚顺雷锋学院”之培训，是我学习旅程中的一处最美驿站，不但使我在思想上得到升华，情感上取得共鸣，于我更是一场灵魂的修行！</p><p class="ql-block"> 一个老师光有技能，没有仁爱之心，就缺温度；没有理想信念，难以走远！一个好老师应当是自信的，有先进的教育理念，有自己的教育主张。这次难得的充电机会，对于我今后该如何创造性、继承性地上好思政课，如何坚定地帮助学生树立文化自信，如何在实际工作中弘扬红色文化开拓了新的思路。</p>