<p class="ql-block"> 大自然具有让孩子陶醉其中的魅力，大自然中到处都有让孩子悠游其中💓快乐探索的素材，形状各异🍂🌿🍃🍀色彩不一的树叶 ，就能够“勾住”孩子们的脚步。</p> <p class="ql-block"> 一片片叶子，是自然界无声的话语，诉说了独一无二的秘密。</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 随着夏天的到来，我们的小菜园也越发生机勃勃🎉🎉🎉</p><p class="ql-block"> 这片菜地是我们每天户外散步都要经过的地方，有一天我们如往常一样进行户外散步，细心的然然发现菜地长出了好多圆圆的茄子🍆，于是小朋友们都纷纷凑过来，你瞧瞧，我瞧瞧。</p><p class="ql-block"> 突然浩泽说：“老师，这里的蔬菜都是什么呢？它们的叶子都不一样呢！”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师：“对呀，每种蔬菜的叶子都是不一样的！你们瞧，这个是玉米🌽的叶子！”</p><p class="ql-block"> 浩泽：“”它的叶子好长啊！”</p><p class="ql-block"> 阳阳：“摸上去感觉有许多毛毛！”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 安安说：“老师你快来看呀，这个菜的叶子好小啊！”</p><p class="ql-block"> 亦晨说：“老师，这个菜的叶子真绿啊，颜色好漂亮！”</p><p class="ql-block"> 子心说：“你们快来看呀，这是西红柿🍅的叶子，闻着有西红柿的味道☺”</p><p class="ql-block"> 冠宇说：“我感觉葱的叶子最特别，和别的叶子都不一样！”</p> <p class="ql-block"> 在孩子们的讨论中我发现幼儿对各种各样的叶子产生了浓厚的兴趣，他们能发现叶子在颜色和形状上面的区别，但是对于叶子的特征以及形成不同叶子的原因知之甚少。</p> <p class="ql-block"> 于是，一场关于“叶子”的课程故事拉开了序幕。</p> 叶子的形状 <p class="ql-block"> 在观察中孩子们发现植物叶子的形状是不一样的！</p> <p class="ql-block"> 彤彤说 ：“”这两种叶子都是椭圆形的，但是为什么一个颜色深一个颜色浅呢？”</p><p class="ql-block"> 骏骏说 ：“”快看，那是白菜的叶子，好大一片啊！”</p><p class="ql-block"> 雨彤说：“”老师快看，这种叶子好像手掌啊！”</p> <p class="ql-block"> 于是，我们就叶子的形状展开了调查🔎</p> <p class="ql-block"> 果果说：“老师我发现了一个细细的叶子，像细纸条一样！”</p><p class="ql-block"> 琪琪说：“老师，我认识这是柳树，它的叶子细细的长长的，就像布条一样！”</p><p class="ql-block"> 泽泽说：“老师，这些叶子小小的，是椭圆形的！”</p><p class="ql-block"> 泽铭说：“老师，这些叶子好长啊，像丝带一样！”</p> <p class="ql-block">🍀叶子为什么会不一样🍀</p> <p class="ql-block">集体活动讨论：</p><p class="ql-block">👧：这些叶子吃的东西不一样，所以长得也不一样。</p><p class="ql-block">👦：叶子的形状不一样是因为有农民伯伯给它们修剪成各种不同形状的</p><p class="ql-block">👧：有的叶子长大了就会变得不一样了。</p><p class="ql-block">👩：主要是由于温度、光照、湿度等各个方面的条件都有区别，植物为了能够更好生存下去，于是就产生了不同的叶子。还有由于它们的遗传基因不同，就像鸡和鸭、鱼的形状不同一样，另一个重要的原因是它们生长在不同的地方，处在不同的环境下，所以大小、形状就不相同了。</p> <p class="ql-block"> 叶子原来有心❤形的，椭圆形的，扇形的……</p><p class="ql-block"> 宝贝们对于叶子的形状也会根据自己的生活常识来定义哦，当说到戟形的时候小朋友们说它像帽子一样👍👍👍</p> 叶子的颜色 <p class="ql-block"> 宝贝们还发现了叶子的颜色是不一样的！</p> <p class="ql-block"> 👦：树叶有绿色的！</p><p class="ql-block"> 👧：树叶有黄色的！</p><p class="ql-block"> 👦：还有红色的！</p> <p class="ql-block"> 那叶子为什么有这么多颜色呢？让我们继续一起探索吧！</p> <p class="ql-block">👦：叶子颜色不一样是因为种的土地的位置不一样，晒到的太阳也不一样多，所以有的叶子绿，有的叶子黄，这是我爸爸告诉我的。</p> <p class="ql-block"> 树叶有不同的颜色是因为有叶绿素的存在，通过叶绿素，叶子吸收太阳所需的能量，从水和二氧化碳中提取营养物质。</p><p class="ql-block"> 叶绿素占据植物中十分重要的地位，叶绿素是绿色的，是隐藏在叶子中的主要化学物质。在春天和夏天的时候，树叶所呈现出来的颜色就是绿色。</p><p class="ql-block"> 随着秋天的到来，白天的时间比较短，植物进行光合作用比较少，所以叶子所含的叶绿素也就很少，就会慢慢的变成 其他颜色。</p><p class="ql-block"> 到了秋季，随着气温的不断降低，叶绿素分解的速度大于合成的速度，绿色逐渐减退，叶绿体中原来含有的叶黄素和胡萝卜素，使叶片呈现出黄色。</p> 叶子的结构 <p class="ql-block"> 阳阳说：“这个叶子摸上去好扎人啊！”</p><p class="ql-block"> 若腾说：“老师，这叶子上怎么有粗细不一样的线啊？”</p> <p class="ql-block"> 师：“你们看这是叶脉！这是叶柄！这是叶片！叶脉和叶柄就像我们人体的血管一样，起到传输养分的作用！”</p> <p class="ql-block"> 孩子们：“ (⊙o⊙)哇，原来叶脉有这么重要的作用啊！”</p> 叶子的用途 <p class="ql-block"> 师：“那宝贝们知道了叶脉的作用，你们知道植物的叶子都有哪些用途吗？”</p> <p class="ql-block"> 骏骏说：“可以吃！”</p><p class="ql-block"> 朵朵说：“可以制药！”</p><p class="ql-block"> 子心说：“可以泡茶！”</p> <p class="ql-block"> 👩：“对于植物自身来说，叶子可以进行光合作用，促进植物生长；对于环境来说，叶子可以吸收ニ氧化碳，净化空气；对于人类来说，叶子可以美化生活、挡风遮雨、有的树叶可以加工成茶叶，有的可以做菜吃；对于小朋友来说，树叶是我们好玩的玩具。</p><p class="ql-block"> 今天我们就去采集树叶吧，会有更多的发现哦😁😁</p> <p class="ql-block"> 鑫泽说：“看，我找到了小小的叶子！”</p><p class="ql-block"> 阳阳说：“我找到了长长的叶子！”</p><p class="ql-block"> 云鹏说：“我找到了心❤形的叶子”</p> <p class="ql-block"> 宏博说：“老师，你看，我找到了干干的叶子！”</p><p class="ql-block"> 雨彤说：“老师，你看，我找到了好多叶子！”</p><p class="ql-block"> 👩：宝贝们真是太棒了，找到了各种各样的叶子！</p> 和叶子一起玩 给树叶涂色 <p class="ql-block"> 通过给树叶涂色的活动，不但锻炼了孩子的手部肌肉💪还巩固了孩子对树叶颜色的认识！</p> 剪一剪，贴一贴 <p class="ql-block"> 下面就动动我们的小手剪一剪、粘一粘吧✌</p> <p class="ql-block"> 快来看宝贝们的树叶贴画吧，真的很有创意呢！</p> <p class="ql-block"> 在孩子剪剪贴贴的过程中增强了手部灵活性，剪刀需要手眼同时应用，因此对于培养幼儿的手眼协调性也有益处；同时发展了孩子的想象力和创造力，促进大脑的发育！</p><p class="ql-block"><br></p> 自然活动，植物发型 <p class="ql-block"> 孩子们通过自己的生活常识，根据叶子的形状加上自己的想象添加创作！真的很有创意👍👍👍</p> 科学活动，树叶对对碰 <p class="ql-block"> 通过本次活动，孩子巩固了对点数的认识，增加了对数学的兴趣🎉🎉🎉</p> 体育活动，抛接树叶 吹树叶 <p class="ql-block"> 通过抛接树叶和吹树叶的活动锻炼了孩子的反应灵敏度及肺活量❤</p> 亲子创意画 <p class="ql-block"> 宝贝们还和爸爸妈妈一起做了美丽的作品哦🌈</p> <p class="ql-block">本次创意粘贴画，不但发展了孩子的动手能力还增加了亲子感情，感觉暖暖的💞💞💞</p> 课程延伸 <p class="ql-block"> 到这里其实我们的课程并没有结束，对于叶子的探究是一年四季的一个过程！</p><p class="ql-block"> 春天叶子发芽的样子，夏天繁茂样子，秋天叶子是怎样变黄的，为什么会落下来，冬天为什么有的叶子还是绿绿的呢？</p><p class="ql-block"> 这些都等着我们一起去探索🦋</p> 课程反思 <p class="ql-block">（一）课程活动的成效</p><p class="ql-block">1．尊重幼儿的兴趣，引发深入探究</p><p class="ql-block">2．提升多领域经验，引发深入学习</p><p class="ql-block">(ニ）课程活动的收获</p><p class="ql-block">1．幼儿的收获</p><p class="ql-block">在叶子大探密这段时间里，孩子们更加深入了解了关于叶子的科学知识，不同叶子的特征；在课程活动中，孩子们付出了满满的爱心和耐心，更可喜的是孩子们通过活动都渐渐喜欢上了吃各种＂叶子的食物＂。</p><p class="ql-block">2．教师的收获</p><p class="ql-block">课程实施过程中，教师跟随课程一同成长。学会了观察，了解幼儿的经验与需要，懂得放手，去相信孩子们的力量，学会倾听幼儿的对话，及时捕捉到生成的契机。</p> <p class="ql-block"> 在与叶子酣畅淋漓的游戏中，孩子们通过找、摸、看、闻、说、画自然而然地感受到叶子的现象和变化，利用叶子进行艺术创作，发展了想象力和创造力。在与叶子的一场场互动中，孩子们和自然建立起真实、亲密的关系。《叶子》主题活动结束了，但其实小朋友们与自然的探秘才刚开始，期待你们用更多的勇气与力量展开与大自然的神秘交往呀。</p>