加强连联析·冷雨潇潇花滴泪

芳草

编前语：学对联，首先要学会品对联。能品出对句的优劣方能提升自己。

对联的内涵是以简短的语言传递一种情感或诗情、或画意、或哲理……

为了提高本话题联友的对句质量，特意组建了【加强连·探讨群】，目的在于通过析联提高意境概念，改善对词不对意的现象。目前来看，效果良好。话题上参与者亦是众多。普遍认为，通过析联，对句更认真，对句质量亦是有了明显提升。

下面就让我们跟随联友们的析、评来感悟诗意美图。更期待联友的大众点评。点赞你认为最美的对句。让我们在互讨共赏中一起进步！



上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：新泥湿湿燕衔愁（海鑫）✔

析联：出句“冷雨潇潇/花滴泪”，是包含两个主谓短语的复句形式。冷雨/潇潇，主谓短语。冷雨，定（形）+名的定中结构。潇潇，形容词，雨凄冷的样子，或理解为摹拟雨声的拟声词。花/滴/泪，主谓宾结构，名词+动词+名词，拟人手法（泪）。冷雨+花，合理的时节是秋天到第二年的早春，花如秋天的菊花，冬天的梅花，早春的各种花，我下联对句，定位为早春。这里的“冷”，是诗心的投射，不一定雨真的很冷，因情而冷，“泪”，是花泪，更是心泪，寓情于景的手法。句意：（虽然是早春时节，诗人依然感觉）小雨充满寒意，（雨过初晴，诗人看到）花瓣上的水珠滴落下来，仿佛花在滴下眼泪。

对句“新泥湿湿燕衔愁”，是包含两个主谓短语的复句形式。新泥/湿湿，主谓短语。新泥，定（形）+名的定中结构，初春田野新翻的泥，也是雨过天晴后的泥。湿湿，形容词，雨后泥土潮湿的样子。燕/衔/愁，主谓宾结构，名词+动词+名词，拟人手法（愁）。新泥+燕，是早春的意象。这里的“愁”，是诗心的投射，寓情于景的手法。句意：（雨过天晴，诗人看到）新泥还是湿湿的，（啄泥筑巢的）燕子嘴里衔着泥，（在诗人看来）仿佛衔的是愁。

上联的“冷雨潇潇/花滴泪”，有因果关系，不过在本联因拟人手法而被弱化，强化的是哀情。下联的因果关系，则比较弱，强化的是哀情。

上联和下联，都是景——情。下联的“湿湿”，呼应上联的“雨”，这是景。“愁”，呼应“泪”，这是情。

细节上，上联的“泪”，对应“雨”。滴泪（水滴、水珠），也是滴水，有相关性。下联，“愁”，对应“泥”。衔愁，也是衔泥，有相关性。

芳草：联析精彩🌹🌹🌹期间有一点更正一下，出句的因果关系很强，正因为前因雨才会有后果泪。这个果可谓事实存在，只是稍加了拟人而已。纵观本次对句能够完全合拍的很少。多数只是以对上修辞手法过关而已。



出句：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

对句：炊烟袅袅柳罩衣（禤翾）✔

析联：景物联，拟人手法，比喻句。

四三结构，因果关系。

出句：

定语：冷雨（偏正词组）

状语：潇潇（连绵形容词组）修饰“冷雨”的，冷雨较大且连绵不断。

主语宾：花、滴、泪。

出句写出冷雨潇潇，使得花滴泪（因果关系）。

这里，把主语花 ，用了拟人手法：花如人般在滴泪 ；并用了比喻句：把从花上流落下来的雨滴比喻成花的眼泪。

对句

定语：炊烟（偏正词组）

状语：袅袅（连绵形容词组）修饰“吹烟”的，形容“炊烟”较多并随风飘荡。

主谓宾：柳、罩、衣。

对句，前四，写炊烟袅袅，随风飘荡，后三，给柳树穿上了罩衣（因果关系）。

这里把主语柳，用了拟人手法并用了比喻句：柳如人般的穿上了罩衣；把吹烟笼罩着柳树，比喻成柳树的罩衣。✔

芳草：联析精彩🌹🌹🌹



上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：凄风瑟瑟鸟惊魂（云朵）✔

自析：景物联，拟人手法。

出句：用冷雨与滴泪打造出一抹凄清感。

冷雨：形名偏正词组

潇潇：形容叠词，描述雨的状态

滴泪：动宾结构，拟人手法

对句：用凄风和惊魂呼应出句的凄清意境。

凄风：形名偏正词组

瑟瑟：形容叠词，描述风的形态

惊魂：动宾结构，拟人手法✔

芳草：联析精彩🌹🌹🌹



上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联 : 寒风瑟瑟叶离家（银杏）✔

自析——上联 : 冷雨潇潇，形容急骤的冷雨落在花上很快的流下来，形容像人滴泪一样。下联 :寒风瑟瑟，风吹叶子的声音，形容天气很冷，树叶被寒风吹走，离家而飘向远处。用拟人的方法写出花草在风雨中伤感各自的命运，前四字是因，后三字为果，属于景物联。✔

上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：乌云滚滚日藏身（与时俱进）✔

自析 : 乌云密布，遮住了太阳。冰凉的雨滴落在花瓣上，花瓣好像在流泪，那么凄凉无助。✔



上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：寒风瑟瑟柳颦眉（与时俱进）✔

自析 : 冰凉的雨滴落在花朵上，花像是在流泪。寒风吹打着柳树，柳叶皱起了眉头。✔

上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联 : 寒风簌簌草伤心（银杏）✔

自析——上联 : 冷雨潇潇，形容急骤的冷雨落在花上很快的流下来，用拟人的方法形容像人滴泪一样。下联 :寒风簌簌，风吹草木叶子发出的声音，寒风中的草面临枯萎，拟人写法，形容草很伤心。属景物联，前四字是因，后三字是果，用拟人的方法，写出花草在冷雨寒风中都在伤感自己的命运。✔



上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：霜风瑟瑟鸟揪心（若水）✔

自析：冰冷的雨滴，洒落在花瓣上，好像花在落泪，显得凄苦无助。凄凉的霜风不停地吹着，小乌好像在风中瑟瑟发抖，不时发出揪心的哀鸣。✔

上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：狂风浩浩柳惊魂（弦思）✔

自析：寒冷的雨，以很快的节奏在下，那很可能是雨很大，水滴从花朵上不停地落下，花伤心地哭了。

狂风浩浩（浩浩：风势强劲的样子），风又大又猛，柳树哆哆嗦嗦，像是受到了惊吓，很怕树枝被狂风吹断。✔



上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：凉烟袅袅柳凝眉（弦思）✔

自析：景物联。冷冷的雨，急速而下，花朵滴雨像是在伤心落泪。凉凉的烟雾，缭绕升腾，柳树感到了凉气，皱着眉头，一幅忧愁的样子。

潇潇~形容风雨急骤

袅袅~意思指烟雾缭绕升腾

凝眉~皱着眉头，苦苦地思索，或者悲愁，忧愁的样子。此次指忧愁。

滴泪，凝眉~拟人。✔

上联:冷雨潇潇花滴泪(芳草)

下联:凄风阵阵柳摇头(大海)✔

分析:上联:景物联，拟人句雨落花滴水(流泪)

下联:风吹柳摆枝(摇头)。✔



上联：冷雨潇潇花滴泪(芳草)

下联：轻烟漠漠柳含愁(乡间晚风)✔

自析：景物联，出句用了拟人方法，寒冷的急雨落在花上后流下来，花好象在流泪。潇潇：形容雨急促。

下联：潇潇冷雨中，轻烟在柳间弥漫，柳树若隐若现，象含在心间的愁绪。对句中“柳含愁”用了拟人方法。漠漠：烟雾弥漫的样子。✔

上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：寒风阵阵柳梳头（长安山石）✔

自析：景物联 拟人手法 四三格式

出句：潇潇的冷雨从花上滴落，就好像花正在流泪一样。

拟人句：花／流泪。

对句：阵阵的寒风吹在柳树上，就如柳树正在梳头一样。

拟人句：柳／梳头。✔



上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：悲风瑟瑟雁鸣愁（刘寿福）✔

对句自析：

情感上，上联“冷雨潇潇”“泪”都是表哀伤之词；下联“悲风瑟瑟”“愁”亦是表悲情之词。语意上，上联写秋天到来生命将尽之哀伤，下联表秋来思乡之愁情。结构上，“冷雨”对“悲风”，都是偏正结构，“潇潇”对“瑟瑟”形容叠字，“花滴泪”对“雁鸣愁”都是主谓结构。

总体上看，上下联情感、结构、联意都对应对仗，关联相融。✔

上联: 冷雨潇潇花滴泪(芳草)

下联: 微风冷冷叶伤心(淡定)

自析: 景物联 四三结构 拟人手法

出句: 寒冷的雨，风吹雨落，洒落在花瓣上，前四是因。花流泪了(拟人手法)，花像人一样流泪哭泣。后三是果。

对句: 初冬的微风，凄冷地吹在树叶上，前四是因。树叶感到寒冷悲伤哀痛很伤感痛心(拟人手法)。后三是果。

王岩：冷重字了



上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联：凄风飒飒鸟惊心（梧桐）✔

自析：

上联：冷雨潇潇花滴泪（芳草）

随着吟诵，一幅凄绝、萧索的画面跃然眼前，虽然是实景入手，却字字含情、字字盈盈、虚实相生。形象地运用了拟人的修辞手法，没有提及人物，却感觉呼之欲出。

那么，下联，首先让我想起杜甫的《春望》中的两句：感时花溅泪，恨别鸟惊心…我的对句：凄风飒飒鸟惊心，动中有静，同样用了拟人的修辞手法，使上下联情景浑然一体，意境美妙、幽静，读起来上口。

“冷雨”对“凄风”：形容词+名词，偏正结构。

“潇潇”对“飒飒”：叠字对，形容词。

“花滴泪”对“鸟惊心”：名/动/名，主/谓/宾结构，拟人。✔

注：文章收录的是带有自析的对句，更多佳对可点击下面的同题说说链接。

冷雨潇潇花滴泪

本次练笔属于景情联，联析请参看云朵、禤翾、 梁海鑫等联友，关于词组结构跟意境都解析的非常到位。鉴于这个句式之前曾反复练习过，以致本次练笔优秀率很高，充分说明，联友们都很认真。

下面就本次练笔的问题句细说一下

上联:冷雨潇潇花滴泪（芳草）

下联:凉云滚滚蝶凝眉（雨燕）

自析:此联为景物联，采用拟人修辞手法，描绘了一幅雨景。前四（因）后三（果）句式。

上联:凄冷的雨急骤而来，娇美的花儿倍受打击，伤心落泪（雨水从花朵上滴落）；

下联:阳光被滚滚而来的阴云遮掩，空气湿漉漉的，花儿也不爱开放，蝴蝶没有食物来源，愁皱了眉头（阴雨天蝶儿躲起来不敢出来采食）。

联中滴泪，凝眉为拟人化用词。

芳草：隔景🍵🍵🍵

　　细说一下景物联的要点：

1.景物联忌隔景，隔景包括(意隔、景隔)

所谓意隔，就是指意境不能隔，具体表现在选词用字上。上下联语境需一致。

景隔是指季节、气候、时间……总之上下联所选景物以同框画面为佳。避免出现白天对夜晚、春景对秋景、晴天对雨天……。

2.纯景物对句时尽可能以声觉、视觉互对。这样可以避免相近而合掌。