小呀小儿郎，带着弟妹上学堂

简单快乐每一天

当年的几个知青老师，在小学校临时办了个幼儿园，让学生带着弟弟妹妹上学，老师轮流当保姆，照顾孩子，解决了适龄儿童因在家看孩子而不能上学的问题，使大队适龄儿童的入学率达到百分之百，胜利完成县教育局下达的任务，领导、家长、儿童皆大欢喜。

我大队的几亇小学教师，除一位叫张德泰的正式老师，其余都是回乡知青，都是民办教师，挣工分，每月拿几元的国家补贴，教低年级（1一5）由每月二元调到五元，高年级（6一7）由五元调到七元。现在的几元，只能买瓶饮料渴，那时够我们的日常零花，比社员的待遇高。当老师，在旧社会，得叫先生，有知识懂礼节之人，新社会，也是受尊重之人，社员也会高看一眼。

都是一群年青人，张老师也比我们大不几岁，整天说说笑笑，倒也开心快乐，老师们整天和孩孑们打交道，也称我们是孩子王，教他们读书识字，学习文化，学习做人的道理，教书育人，看他们一天天健康成长，心中高兴，但也让人操心。

记得县教育局有文件要求，适龄儿童必须百分之百入学，即六岁以上的儿童。一千三百多口人的生产大队，我们扒拉着大队户口册子，一户一户的检找，登名造册，然后，逐户动员，不让一个掉队。然而，各家都有各家难处，不象现在人的思想，对孩子的教育非常重视，千方百计让孩子接受最好的教育，那时人们对孩子上学还没有高度认识，从小让他们割草放羊拾柴火，割草给队里喂牛记工分，有的在家看弟弟妹妹，帮家里解决眼前的具体问题。割草喂羊拾柴火的还好动员，给家长讲清上学识字的好处，上级的要求，家长也能接受，答应把孩子送到学校，但大人去队里干活，小孩看小孩的事不好解决，家里没有人看孩子也是实事，确有困难，那时一家几个孩子，都是大的看小的，面对此种情况，我们也束手无策，毫无办法。但县教育局文件硬性规定，适龄儿童必须百分之百入学，接受教育，学习文化。可以想象，一个人如果没有文化，象老一辈那样文肓睁眼瞎，怎么能接受新的事物，学习新的知识？怎么能不落后于时代？动员小孩上学，是我们义不容辞的责任。

毛主席在巜关心群众生活，注意工作方法》一文中说过，要过河就要解决桥和船的问题。那时候，有问题学习毛主席著作，带着问题学，总能找到解决的办法。当时我们想如果能解决看孩孑的问题，适龄儿童就能入校学习。通过讨论，大家集思广议，出主意，想办法，最终做出一个决议，让入学儿童带着弟弟妹妹上学。我们将此建议反映给大队领导，说我们的主意甚好，大队支持。这样，我们再去动员，家长不再推三阻四，造龄儿童也满心欢喜，顺利达到百分之百的入学率。

儿童入学的问题得以解决，但面临着许多具体的问题，学校腾出一间房子，专门安置那些学生带来的孩子，夏天天热，带孩子带到户外树荫下清凉处，冬天或天气不好时在室内，孩子有大有小，大到三五岁，小到一二岁，每天都有七八个孩子。在十余个老师中，谁没课就看孩子，相当于在学校又建了个幼儿园。带孩子，相当不容易，吃喝拉撒都得菅着，还得买点零食，哄哄他们，有爱心，还得有耐心。放学铃声响过，学生领着或背着弟弟妹妹放学回家，看他们顺利入学，我们也放心来。

让学生带弟弟妹妹上学，解决了当时的一大难题，大队支持，社员满意，我们欢喜。在县医院工作的庞明兰的妈妈多少年后见到我，还说，要不是你们当年三番五次做工作，后来又让明兰带弟弟上学，明兰咋能上学，参加工作，有今天的幸福生活？看来，当年的知青做了一件好事，使大队适龄儿童入学率达到百分之百，没让一个儿童掉队。