28日上午专题讲座 <p class="ql-block"> 中共中央国务院《关于深化教育体制机制改革的意见》(20170924）指出:要注重培养支撑终身发展，适应时代要求的关键能力，在培养学生基础知识和基本技能的过程中注重学生关键能力培养。</p><p class="ql-block"> 28日上午，王纬虹教授给我们带来了一场《新时代教师的专业发展及个人应对》的精彩讲座。王教授为我们阐释了新时代的由来与教育之变，并提出进行公平而有质量的教育和强化学生关键能力培养的新时代教育观点。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先王教授让老师们交流分享了自己在学校或教师专业发展方面的困惑、成绩或经验，并开展了一场新时代教育之变的讲座。</p> <p class="ql-block"> 最后王教授为我们指出新时代教师的专业发展及个人应对。作为新时代教师的我们，对自身的角色又有了新定位，新时代的教师应该是课程教学的建设者；是可持续的自主学习者；是发展学生个性的指导者；是教育内外环境的调适者。</p> 28日下午专题讲座 <p class="ql-block"> 下午，乐山市教育科学研究所所长许泽能老师开展了以《基于研创学习的课堂变革》为主题的讲座，他从“研创学习是何？研创学习为何？研创学习如何？”三个方面进行讲解，用问题迁移学员思考，提出了自己研究出的“六何”提问法，鼓励老师们在教学中要善于关联整合知识，培养学生的思辨能力，并启发教师用多元的眼光看世界，幽默风趣的课堂引发了学员们的阵阵掌声。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 交流总结 <p class="ql-block"> 蝉歌嘹亮，夏意渐浓，转眼间，骨干教师培训已临近尾声。紧接着，举办了骨干教师培训班结业典礼，优秀学员代表李荣、李颖颖老师分别做了交流发言。最后沙坡头区教育局工会主席侯建军同志做总结发言，他对本次培训做了充分肯定，并鼓励老师们将所学用到实际工作中，落实“双减”政策，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 短短的四天，教授们风趣幽默、引经据典的讲座，给老师们带来了一场文化盛宴，让老师们受益匪浅。 </p><p class="ql-block"> “叹息西窗过隙驹，微阳初至日光舒”。为期五天的培训即将落下帷幕，在教育教学的路上，愿我们怀揣美好的愿景，以科研的态度进行研究，用理性的文字表达思考和观点，坚持“真”教育，坚持深“耕”教学，在“学”与“思”中的继续前行，砥砺奋进，研以致远！</p> <p class="ql-block">编辑 徐晶</p><p class="ql-block">图文 王璇碧 张娟 崔丽 马天娟</p><p class="ql-block">审核 刘保喜 罗秉东</p>