国培计划（2022）——农村小学优秀校长深度研修（A121 第五小组）聚焦文化自信必当志存高远

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博大精深的优秀传统文化，能增强做中国人的骨气和底气，是我们最深厚的文化软实力。 作为“传道、授业、解惑”的教师，是优秀中华文化，民族精神追求，最有力的传播者。 　　2022年7月28日，国培计划（2022）——农村小学优秀校长深度研修（A121）的第三天，在孝昌县花西乡中心小学赵思敏校长的激情引读中，开启了新一天的学习活动。 吟诵经典名篇 　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。今天我们诵读的篇目《学记》（节选） 品味书香之美 　　《学记》是中国古代的一篇教育论文，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。比较系统而全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。 专家引领促提升 　　恩施市白杨坪镇中心小学尹文丹校长详细的介绍了主讲人:教育部中小学校长幼儿园园长培训专家工作组专家;教育部"国家控制设置专业"设置评审专家组专家;教育部中小学幼儿园教师和校园长"国家级培训项目"培训专家;教育部幼儿园园长培训中心兼职教授;教育部中小学校长幼儿园园长卓越领航培训工程项目培训专家;陕西省中小学幼儿园教师和校园长培训专家工作组副组长；陕西省"国培"和"省培"专家——梁朝阳教授。 　　梁教授为百位农村小学优秀校长，进行了题为《校长的文化自觉与文化领导力》培训。深厚渊博的学识，风趣幽默的语言，给校长们送来了“文化弘扬与当代校园文化自主创建发展”方面的文化大餐，受到了大家的热烈欢迎。 　　从他的讲座中，我们了解到学校文化管理必须解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。就学生发展而言，价值观培育与潜能开发是学生评价最核心的问题。 明确社会主义核心价值观必须融入教育教学全过程，融入孩子的血液里、骨髓里。学校在办学中要积极开展红色基因传承研学实践活动，让孩子从小就懂得没有共产党就没有新中国，党是领导一切的；我们要精心设计每学期的“校长思政第一课”，让孩子从小就懂得习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵；要精心打造周会主题升旗仪式，让孩子清晰地知晓长大后要成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 砥砺前行践使命 校长的初心与使命是什么？ 道德经曰“道可道，非常道；名可名，非常名。” 　　新时代名校长，一要跟党走，二要肯钻研，三要拓眼界。紧紧围绕中央“文化强国”的战略，在实际工作中大力推行“文化强校、文化强师、文化育人”策略，以教师成长为抓手，力求引领全体教师突破固化思维防线，做习总书记所要求的“四有”好老师，全面落实 “思想育人、道德育人、知识育人、和谐育人”的四个导向目标。这便是我们校长的“可道之道、可名之名”。扎扎实实做工作，勤勤恳恳搞研究，我们才能够担起“为民育子、为国育才”的历史责任，也一定能落实并胜利完成国家和时代赋予我们的教育使命！无论世界如何风起云涌，我们都要紧跟国家建设步伐，只有如此，我们的教育才不会走偏，不会跑边。 　　两个半小时的讲座转瞬即逝，中华民族“自强不息”的奋斗精神，“精忠报国”的爱国情怀，“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，“舍生取义”的牺牲精神，“革故鼎新”的创新思想，“扶危济困”的公德意识，“国而忘家，公而忘私”的价值理念，在梁教授铿锵有力的语言中，渐渐融入到校长们的心灵深处，也势必会借着一线老师们的“传道授业”，融入到孩子们的心灵深处。 教育是慢的事业，需要静待花开；教育是爱的事业，需要倾情投入；教育是润的事业，需要细水长流。校长领导力应体现在学校内涵发展与品质提升中，并不断走向文化管理的新境界。