<p class="ql-block"> 7月27日，新疆自治区教育厅领导莅临阿合奇县针对昌吉学院“国培计划（2021）”“一对一”精准帮扶工作进行督导巡视。</p><p class="ql-block"> 上午十点自治区教育厅领导在克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县团结小学听了昌吉学院教育科学学院党总支副书记、副院长刘斌教授做的关于昌吉学院“国培计划(2021)” “一对一”精准帮扶工作的汇报。</p> <p class="ql-block"> 会议上刘院长主要从以下五点进行了汇报。一、项目培训方案；二、培训实施情况；三、存在的问题阶段效果分析；四、解决对策；五、后续项目设计。</p> <p class="ql-block"> 针对项目培训方案，刘院长说到，要进行“一对一”结对帮扶。首先，项目高校所在地优质县中小学幼儿园和偏远地区学校项目县寄宿制学校进行“一对一”“手牵手”结对帮扶。其次，开展“点对点”细化方案对培训者进行“实打实”精准培训。最后，推进整个县教育质量整体提升，实现薄弱校教师持续发展、薄弱校学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 通过前期的座谈调研，我们了解到了目前存在的问题和培训需求，并且各个点位都形成了文字性调研报告，便于后期开展对口培训工作。</p><p class="ql-block"> 目前培训主要存在学员们基础水平参差不齐，学员实际水平与证书水平存在偏差；正音班学员认字量不高，声调混乱等问题。因为是利用暑假时间进行集中培训，所以部分学员存在抵触情绪，学习积极性不高，还有多方未形成合力，班主任管理还需加强的问题。</p> <p class="ql-block"> 对于这些问题，刘院长提出解决思路与对策。首先，培训县域内多样化种子教师，其次，挖掘优秀校友资源、优质县资源开展结对帮扶指导工作，依据调研需求系统设计培训项目，盯准目标持续跟进。然后，建立高校教师与一线名师(校长、园长)合作指导的双导师帮扶机制。最后，刘院长指出应向教育厅寻求政策，利用定岗执教开展置换培训。</p> <p class="ql-block"> 听了刘院长的汇报，自治区教育厅领导对如何提高学校领导的管理能力和业务水平给出了更加科学合理细化的意见，这对该项目来说有着关键性的指导意义。同时，自治区教育厅领导对项目给予了充分的肯定，丁主任说到:“这个项目不仅发挥了高校“产学研”的优势，也能精准帮扶南疆地区，这个项目是一个非常接地气的项目，没有将理论悬浮在空中，是真正深入基层，落在实地上的项目。这个项目意义深远，对帮扶地区的教育建设有着利在千秋的效益，是完成均衡高质量发展目标的重要一步。”</p> <p class="ql-block"> 会议结束之后，自治区教育厅领导随机听了国家通用语言文字培训者培训和国家通用语言教学能力提升培训班的课，对国家通用语言培训的落实情况进行了巡视与督导。听课后，领导们对于教学方式和学员们的学习方式提出了大力表扬。他们表示，这是这次项目结出的第一颗果实，提升教师运用国家通用语言文字教学的能力是第一步，这稳扎稳打的一步也为接下来的培训奠定了良好的基础。自治区教育厅领导们很看好这个项目，在高度赞扬的同时也对项目的具体细节落实方面提出了要求。昌吉学院方表示很感谢领导的支持与肯定，一定继续脚踏实地的将项目完成。</p>