砥砺奋进正当时笃行致远同成长 ——2022年同安区近两年入职新教师分学科分学段专项培训班汇总报道

一口锅

2022年7月24日至28日，我们带着满腔的热情，怀着共同的期待相聚在一起，共赴由厦门市同安区教师进修学校主办，福建教育培训中心承办的“2022年同安区近两年入职新教师分学科分学段专项培训班（幼儿教育）〞这场学习与成长的饕餮盛宴。 诲尔谆谆勤勉励，吾心昭昭绽芳华 7月24日下午2点30分开班仪式准时开始，在班主任蔡晓玉老师的主持下拉开序幕。吴小青老师作为学员代表发言，她表达了对学前教育发展付出不懈努力的领导、专家和幼教同仁们表示由衷的感谢，表明将牢牢把握住每一个提升自己的机会，多看多听多学。积极转变教师角色，成为一个乐思善问的学生，保质保量完成培训任务。 　　福建教育学院图书馆副馆长，副研究员张惠敏老师进行了精彩的开班讲话。张惠敏老师向学员介绍了本次培训是以“精于知、促于思、助于行”的理念和在“问题导学”的模式下开展的。同时对老师们提出了三点希望：“一是集中精力参加学习与培训，遵守纪律”、“二是积极参与学习研讨与交流，共同进步”、“三是理论联系实际”。希望通过此次培训提高教师的保教能力并促进教师专业成长。 他山之石齐助力，青年教师扬新帆 师德建设是教育发展的灵魂，德育为先，师德居首。开班仪式过后，由集美大学马克思主义原院长、哲学博士肖仕平教授为我们带来了培训的第一场专题讲座——《认知职业规范弘扬高尚师德》。他从“中国传统文化和西方文化中的师德要求对比”、“习近平总书记关于师德的论述”、“新教师职业规范的条文释读”三个方面出发，阐述了师德师风建设的重要性，积极倡导广大教师要把“师德师风师能”建设落实到具体工作中去，进一步增强为人师表、教书育人的荣誉感、责任感和使命感。 　　7月25日上午近两年入职的新教师们再次相聚会场，继续开启了新一天的培训活动。为了更好地帮助教师们沉淀经验、厚积薄发，助力新教师的专业成长，首先由同安区教师进修学校附属幼儿园保教科负责人、市级学科带头人培养对象陈雅唯老师带来了上午的第一场讲座《专业成长，遇见最美的自己》。讲座的过程中，陈雅唯老师结合自身专业成长的宝贵的经验，从技能赛、创新赛、岗位练兵这三大赛与我们分享她的故事与感悟。 　　紧接着由厦门市同安区实验幼儿园保教主任、市级骨干教师蔡晓玉老师带来第二场讲座《儿童视角下的区域环境创设》。蔡晓玉老师以“何为儿童视角”为切入点，从儿童视角下区域环境的初步调整和再思考等方面入手，以大量生动形象且贴近教师工作实际的案例阐述了区域环境创设的要点及区域中老师可以给予哪些暗示来帮助幼儿更专注、自主地游戏。 　　7月25日下午海沧区沧虹幼儿园教学负责人、厦门市优秀教师、海沧区学科带头人黄燕丽老师为我们带来专题讲座《基于师幼共同成长的班本主题课程开展》。黄老师一开始以自身所在幼儿园的成长经历和家园沟通案例出发，拉近了与新老师们之间的距离；紧接着从主题访问提纲入手，分析教师主题活动开展现状和影响因素，帮助老师明确主题活动中教师与幼儿成长的关注点，从而进一步立足儿童立场，探寻课程方向。 　　7月26日上午，为了更好地贯彻实施《3—6岁⼉童学习与发展指南》，将艺术领域的教育理念贯彻到教育教学中，提⾼新教师艺术领域的教育教学⽔平，我们有幸邀请到厦门市金福缘幼儿园高级教师陈莉老师，为新教师们带来《幼儿园艺术教育生活化的实施路径》的专题讲座。讲座的过程中，陈莉老师结合自身经验，围绕着“为什么做”“做什么”“怎么做”三个方面展开阐述。从专业理论的角度，结合具体案例，细致地进行讲解，让在座的老师更加深刻地了解到艺术素养的重要性。 　　7月26日下午，我们有幸邀请到厦门市教科院教研员、高级教师、福建省蔡蔚文名师工作室领衔名师、福建省学前教育教学名师——蔡蔚文老师为我们带来了《信息技术应用于幼儿园教学的行与思》专题讲座。蔡蔚文老师阐述了现代信息技术的概念、信息技术与学科教学从辅助教学到深度融合的发展历程，并结合幼儿园教育活动的不同类型和核心要素，用理论与案例相结合的方式，以绘本为支架，基于《指南》《纲要》，结合五大领域的教学目标、幼儿兴趣、需要、教学资源等，带领新老师们进行信息技术融合教育的学习与尝试。 　　7月27日上午，厦门实验幼儿园副园长、高级教师、省学科带头人庄宏玲老师为学员们带来了一堂《幼儿园主题探究活动的组织》专题讲座。庄老师通过提问互动引出讲座内容，并在讲座的分享过程中结合着教学实践中精彩纷呈的案例为我们阐述主题探究活动的着力点，和学员们共同探讨主题探究活动的组织与实施，一个个真实有趣、生动而富有教育意义的主题探究案例应接不暇，让在座的老师们对于主题探究活动的开展有了更进一步的认识。 　　7月27日下午，厦门市第六幼儿园园长、高级教师、福建省名园长江旭琳老师与我们分享了《幼儿园片段教学方法与技巧》专题讲座。江老师的讲座结合指南中五大领域的典型经验为新老师们讲解片段教学中必要的技能，同时为学员们亲身示范如何在片段教学中做到高级的师幼互动。在分享过程中江园长通过游戏调动起学员的饱满热情，让课堂中充满着欢声笑语。讲座尾声，学员李晓娜老师进行了现场片段教学展示，江园长与老师们进行交流研讨，通过实际点评帮助老师们拨云见日。 　　7月28日上午，我们迎来了此次学习之旅的最后一天，为了帮助老师们根据教育目的、幼儿的实际水平和兴趣，循序渐进地、有计划地选择和组织设计集体活动，此次有幸邀请厦门市教育科学研究院沈雯老师带来专题讲座《集中教学活动设计的关键点》，沈老师结合一个个具体案例、视频，为学员们梳理了集体教学活动设计中的重难点及教学实践中的问题，详细地解读和介绍使在场老师对教学活动的设计有了更深刻的认识。 　　讲座结束，这场学习与成长的饕餮盛宴在福建教育学院张惠敏老师、进修附属幼儿园陈雅唯老师和实验幼儿园蔡晓玉老师的讲话中接近尾声，为期五天的学习之旅落下了帷幕。当看到充满回忆的回顾视频之时，学员们都满是感慨，我们怀着求学的渴望到来，怀着感恩的情谊离开。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 学海无涯，学无止境。在本次培训中学员们积极思考、大胆提问，不仅更新了幼儿教育理念，而且提升专业技能。虽然本次的培训到这里就结束了，但是学习永不停止，学习路上没有终点，永远都是新的起点。只有我们紧跟时代步伐，不断学习，不断思考，才能让教育迸发活力，培育出一代又一代祖国未来的花朵。我们每一次的学习就像一份精神食粮，不断地滋养着老师们的思想，不断地给予着老师们前进的力量，促使教师们在幼儿教育上有更多的思考与实践！相信在今后的教学实践中，老师们将学以致用，不断提高教育教学的能力和水平，运用更专业、更科学的教学方法，让孩子们在学习过程中畅享快乐童年！ 供稿：第七组成员摄影：各组成员审核：陈雅唯蔡晓玉