不忘教育初心，继续教育前行 ——特克斯县学前（一）班继续教育培训

ʚ 小桃蘇ɞ

夏日灼灼，热风如火，也无法抵挡我们暑期继续教育集中培训的脚步和热情。根据安排特克斯县学前阶段教师培训也如期进行中。 　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是幼儿园健康发展的保证。《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。 2022年7月28日，特克斯县学前办张玲主任就《幼儿园教师与家长沟通的技巧》为题，从（一）尊重是家长与教师沟通的前提（二）倾听是家长与教师沟通的艺术（三）充分发挥语言的作用（四）真情感动、相互理解四个方面与教师们进行交流学习，以提高幼儿教师对家长工作的认识，增强与家长沟通的方式，增进与家长之间的交流。 课程以两条视频为导入展开，并就以下三个问题与教师们展开讨论交流：①视频里你看到了什么？②如果在工作当中，你遇见了这些家长问题会如何处理？③在工作中你还遇到了哪些家长问题，请一起分享？ 　　老师们就以上问题积极发言，发表观点，一同分享如何处理教师与家长工作的方法与技巧，张主任也就大家的想法给出分享： 针对教师与家长工作，我们要以尊重为前提，在倾听中理解，以沟通为桥梁，善于听取家长的意见与建议，在尊重的基础上，注重站在家长的角度看问题，解决问题，相互理解配合，从而促进家校良好发展。 　　观察能力是幼儿园教师专业能力的重要组成部分，对于促进幼儿学习发展和改进教育教学实践具有重要意义。 为更好了解幼儿发展状况，促进幼儿全面发展，阔克铁热克乡中心幼儿园张兴丽园长就《有效观察、专业保教》为题，与教师们进行交流学习，让教师更好的看懂孩子，做孩子更好的引导者。 　　对于幼儿教师来讲，会观察儿童行为，能读懂儿童行为，明白儿童行为背后的意义和需要，并能采取正确的指导策略，更为重要。也就是说，掌握对“儿童行为的观察和指导”既是一种尊重儿童、关注儿童的理念，也是一项技能。首先，教师要站在孩子的视角看问题，“蹲下来”，观察孩子的世界，通过看、听、思考来读懂孩子得需要。其次，注重观察幼儿游戏活动中的行为，分析思考，了解孩子的想法，根据孩子的反馈，提升改进游戏材料、方法、过程等，促进幼儿各方面提升。 　　这一天的学习时间虽短，但却让我们收获颇丰，老师们今天畅所欲言的分享，理论的阐述让我们在今后的家长工作、教学工作中掌握了一定的做事方法技巧，引导教师在今后的工作中应该怎么做、如何做，确实让我们在学习中不断成长进步，在培训中进一步得到升华。 作为教育工作者的我们，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的各项水平，才能适应新形势下的教育需求。