“齐心研学、用心教育 ,以匠心致初心、坚守幼教梦”~国培计划(2022)幼儿园长信息化领导力提升培训

紫蝴蝶🦋

<p class="ql-block">“国培”是一泓清泉,润我心田;</p><p class="ql-block">“国培”是一双翅膀,助我飞翔;</p><p class="ql-block">“国培”是一叶扁舟,伴我远航。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 7月26日,仙桃一百多名幼教园长们相约在美丽的江城~武汉高铁凯瑞国际酒店学习,我们因学而聚,为育而谋,开启为期三天的园长信息化领导力提升的培训之旅。相信每一次的学习,都是为了做孩子们成长路上更好的启蒙者!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 准时签到测温 学习课程时间安排表 开班仪式 贴心生活 <p class="ql-block">  继教网老师们非常用心和贴心,每天让厨房师傅给我们准备了很多的美味佳肴😋早、中、晚餐都是不同的菜系,让我们吃好、住好,安心学习,没有后顾之忧。在此,我们要感谢继教网老师们的默默付出与帮助,老师们辛苦啦!☕️🌷🌷🌷</p><p class="ql-block"><br></p> 学员开课 <p class="ql-block ql-indent-1">今天下午的开课分享,是由园长信息化领导力提升培训第二期 第五小组的许旭老师做了开课讲解,学习从未止步,热爱从未停止!✊</p><p class="ql-block"><br></p> 专家介绍 <p class="ql-block">  向辉:华中师范大学教育技术硕士,荆州市“技术助力课堂教学”名师工作室导师、参与制定湖北省信息技术课程指导纲要、课程实施指导意见、教学指导意见,鄂教版中小学信息技术教材编委会核心成员、湖北省中小学信息技术能力提升工程专家讲师团成员,湖北省信息技术学科优秀教师,获得过部级优课、湖北省特等奖一等奖等。2011年起多次承担国家级、省级培训任务。</p> 专家讲座 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">世间最美好的事,莫过于最恰当的遇见!</span>7月28日下午,我们很荣幸聆听了向辉老师干货满满的专题讲座《技术赋能信息化领导力的修炼》。向辉老师凭借渊博的知识、严谨的理论为我们传道、授业、解惑,真可谓“听君一席话,胜读十年书”。向老师的讲课内容是指引着幼教人前行的路标,是我们困惑迷茫时的精神引领者,让我们学到了很多信息化专业知识,就像一股新鲜血液注入我们的身体,使我们充满了活力,也更加坚定了我们要加大幼儿园后期互联网信息化提升的决心和步伐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">向辉老师详细介绍运用新型网络技术软件,从下载软件、文字设计、照片抠图、声音移除、动画制作、听课评课等操作步骤,让我们学会了很多方便实用的多媒体技术,让大家如获至宝。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">向老师从教学的实际需求出发,给我们分享了很多可以直接上手操作的软件方法,能够有效地帮助我们在课堂上应用信息化技术辅助教学,我们学到了很多新的网络技术。正所谓:“百闻不如一见,百见不如一做,百做不如一思”。向老师的课堂风趣幽默,我们都非常喜欢,纷纷积极与向老师互动交流,整个讲座过程学习氛围浓厚。</p><p class="ql-block"><br></p> 学员结课 <p class="ql-block ql-indent-1">下午结课是由园长信息化领导力提升培训第二期 第五小组的江柳老师总结。一寸光阴一寸金,转眼间,培训学习时间已经过去三分之二,我们每一位学员都十分珍惜此次培训机会,认真聆听专家们的每一场讲座,踊跃发言,积极探讨,期望最大限度的提升自我!</p><p class="ql-block"><br></p> 结束语 <p class="ql-block">  每一次遇见,都是最美的开始;</p><p class="ql-block"> 每一次学习,都是一场渐行渐远的修行;</p><p class="ql-block"> 每一次奔跑,都只为凝聚更好教育能量。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 为期三天的培训,短暂而充实,紧张而欢快,收获的喜悦让一切付出变为最珍贵的痕迹,感谢专家名师带来的一场精彩的专题讲座。学习在路上,成长在路上,让我们携手在国培的春风中一路行走,一路聆听花开的声音,一路收获着自我的成长。</p><p class="ql-block"><br></p>

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